Составьте кластер. Напишите в середине листа ключевое

Вопрос: Соотнесите название прибора и область его применения. Приборы: Термометр Телескоп Флюгер Весы Микроскоп Лупа Область применения: Прибор для определения массы тел Прибор для изучения мелких объектов, невидимых невооруженным взглядом Прибор для измерения температуры Прибор для наблюдений за насекомыми в природе Прибор для измерения направления и скорости ветра Прибор для наблюдений за объектами из космоса

Вопрос: Как вы думаете, в каком смысле в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход» приведено слово «чужой»? Почему бабка так называет мальчика?

Вопрос: Как относятся к старику его родственники в произведении А. Саидова «Старик и его смирная собака»?

Вопрос: «Литературный паспорт героев в произведении К. Паустовского "Собрание чудес"»: Ленька и Ваня Возраст (примерный) Портрет (рисунок) Кем выдан? (писатель) Прописка? ( в какой стране проживает) Черты характера Заветное желание Ваше отношение к персонажу

Вопрос: Как вы понимаете мысль писателя о том, что «человек теряет человечность», если убивает бесполезно, уничтожает природу, экологию в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Охарактеризуйте образ героя-повествователя в произведении Д. Дарелла «Зоопарк в моем багаже». Какие качества исследователя вам кажутся наиболее значимыми и достойными подражания?

Вопрос: Составьте кластер. Напишите в середине листа ключевое слово, которое отражает идею рассказа, а вокруг него слова-«спутники» и предложения из текста, которые подтверждают эту идею.

Вопрос: Лялин в произведении К. Паустовского «Собрание чудес» сказал: «Великий лес!». Как вы думаете, какие эмоции он вложил в эту фразу?

Вопрос: Объясните, в чём заключается мудрость главной героини в произведении "Повесть о Петре и Февронии"?

Вопрос: Как вы думаете, какое настроение у путешествующей семьи в произведении Р. Брэдбери «Каникулы» - радостное, тревожное, весёлое или печальное? Почему вы так полагаете?