Составьте кластер. Напишите в середине листа ключевое

Вопрос: Объясните смысл фразы, произнесённой мужчиной в произведении Р. Брэдбери «Каникулы»: «Всё оставить, кроме человека, который охотится, когда не голоден, ест, когда сыт, жесток, хотя его никто не задевает».

Вопрос: Представьте себе, что герой рассказа Виктора Астафьева "Деревья растут для всех" – ваш современник. Напишите маленькое эссе о том, как могла развернуться ситуация и что могло современного мальчик сподвигнуть посадить дерево.

Вопрос: Игра-задание «Характеристика образа персонажа». Заполните строки по образцу: Персонаж – Ассоциации – Мои эмоции В разделе «Ассоциации» - слова, которые у вас ассоциируются с ним, а в разделе «Мои эмоции» напишите ваше отношение к персонажу. Персонажи: Дед Момун, Орозкул.

Вопрос: Найдите в произведении Р. Стивенсона "Вересковый мед"и выпишите фразы, говорящие о мужестве, героизме, патриотизме, стойкости духа и безграничной смелости пиктов.

Вопрос: Письменно составьте кластер на тему «Труд», используя в качестве слов-спутников слова и словосочетания из стихотворения Валерия Брюсова «Труд».

Вопрос: Как вы считаете, о каком осколке говорил Иван Иваныч, когда ему было нехорошо в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Как вы думаете, какая есть связь между человеком и морской стихией?

Вопрос: Что в рассказе А. Чехова «Лошадиная фамилия» является грустным, а не смешным?

Вопрос: Дюйм за дюймом становятся ближе отец и сын друг к другу. Говоря об изменении отношений отца и сына, которое произошло благодаря экстремальной ситуации в произведении Дж. Одриджа "Последний дюйм", что вы понимаете под выражением «последний дюйм»?

Вопрос: Дайте характеристику Садко и Морскому царю в произведении "Садко" - укажите их черты характера.