Соотнесите название прибора и область его применения. Приборы: Термометр

Вопрос: Заполните строки по данному образцу: Мечта – Мечтатель – Ваше отношение к его мечте Купить дорогой смартфон - … - … Обрести близкого друга - … - … Завоевать мир - … - … Выучиться профессии врача - … - … Не учиться в школе - … - …

Вопрос: Как происходит отлов редких животных в произведении Д. Дарелла «Зоопарк в моем багаже»? Представляет ли эта работа опасность для жизни героев?

Вопрос: Предположите несколько вариантов причин, по которым орешину не спилили в произведении Ульмаса Умарбекова «Память»?

Вопрос: Кого из мальчиков можно назвать настоящим лодырем и бездельником в произведении Л. Махмудова «Миллион штук урюка»?

Вопрос: Найдите в описании образа орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память» художественные приемы, как эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола, метафора и символ.

Вопрос: Найдите в произведении Р. Стивенсона "Вересковый мед"и выпишите фразы, говорящие о мужестве, героизме, патриотизме, стойкости духа и безграничной смелости пиктов.

Вопрос: Расскажите, как происходил обратный полёт Бена и Дэви в произведении Дж. Одриджа «Последний дюйм»? Аргументируйте свой ответ фразами из текста. Какие опасности подстерегали героев? Как менялись отношения между героями? Какие советы Бен давал Дэви? Каким неожиданно Бен увидел своего сына? Какие чувства испытывал Дэви к отцу?

Вопрос: В какой местности жил народ малюток- медоваров в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»? Опишите, как вы себе её представляете.

Вопрос: Дайте характеристику Садко и Морскому царю в произведении "Садко" - укажите их черты характера.

Вопрос: Прочитайте стихотворение А. Арипова «Карагач». Оно написано в форме монолога. Напишите, какие чувства испытывает лирический герой, беседуя с карагачом?