Почему Эдуард Успенский решил выводить цыплят в

Вопрос: Почему Айбек называет Навои «волшебником слова» в произведении "Навои"?

Вопрос: Используя фразы из текста, расскажите, как окружающие реагируют на покупку мальчику портфеля в произведении Ч. Айтматова "Белый пароход". Персонаж рассказа - Как отреагировал? - Аргументируйте ваше мнение фразами из текста Тётка Бекей - … - … Сейдахмат - … - … Орозкул - … - …

Вопрос: Почему Иван Иваныч чувствует какой-то неприятный осадок от дня, проведённого на охоте в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Что почувствовал Орозкул после встречи с мальчиком в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход»? Почему Орозкул заплакал?

Вопрос: Найдите в описании образа орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память» художественные приемы, как эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола, метафора и символ.

Вопрос: Как вы думаете, почему в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход» самыми близкими друзьями мальчик считал бинокль, а впоследствии и портфель?

Вопрос: Какие эмоции вызывает у вас поэтический образ орешины, созданный автором в произведении Ульмаса Умарбекова «Память»?

Вопрос: Найдите в произведении «Смятение праведных о слове» фразы, показывающие сравнение понятия «слово» с цветущим садом.

Вопрос: Кого из мальчиков можно назвать настоящим лодырем и бездельником в произведении Л. Махмудова «Миллион штук урюка»?

Вопрос: Игра-задание «Характеристика образа персонажа». Заполните строки по образцу: Персонаж – Ассоциации – Мои эмоции В разделе «Ассоциации» - слова, которые у вас ассоциируются с ним, а в разделе «Мои эмоции» напишите ваше отношение к персонажу. Персонажи: Дед Момун, Орозкул.