Вопрос:
Как меняется море после каждого обращения старика к рыбке в произведении А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? Как вы думаете, почему оно меняется?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему собака в рассказе А. Чехова «Каштанка» бросилась к людям, которые позвали её? Чему она так об радовалась?
Ответ: ..
Вопрос:
Обратитесь к эпиграфу. Чем вы объясняете столь частое употребление слова человек в эпиграфе? Обоснуйте ваше мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте Диаманту - стихотворение из семи строк таким образом, чтобы можно было увидеть различия в характере героев в произведении А. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке":
СТАРУХА и СТАРИК
(первое существительное) одно существительное (тема)
два прилагательных (определение), относятся к первому существительному
три причастия или глагола (действие), относятся к первому существительному
четыре существительных (ассоциации), могут относиться к первому или второму существительному
три причастия или глагола (действие), относятся к второму существительному
два прилагательных (определение), относятся к второму существительному
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте презентацию о журнале «Молла Насреддин», который сыграл значительную роль в развитии средств массовой информации на Востоке.
Ответ: ..
Вопрос:
Проведите исследование о жизни и творчестве А. П. Чехова и запишите основные даты и факты из его биографии.
1. Детство А. П. Чехова…
2. Учёба в университете. Первый период творчества...
3. Второй период творчества…
4. Драматургия А. П. Чехова...
Ответ: ..
Вопрос:
В чём поэт И. Сафарли видит единство человека, природы и мирозданья в стихотворении «Штурм вершины»?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие стихотворения Дж.Новруза вы изучали в предыдущих классах? Постарайтесь вспомнить его стихотворения «Реки, горы и леса» и «Человек лишь в Отчизне велик» и выявить общие мотивы обоих произведений поэта.
Ответ: ..
Вопрос:
Устно продолжите фразы:
1. Дружба не бывает без ссор, потому что…
3. Друг познаётся в беде, потому что…
2. Я мог бы подружиться с человеком, которого раньше не любил, потому что…
4. Друг познаётся в радости, потому что…
Ответ: ..
Вопрос:
Почему птица в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» не решалась смотреть в глаза змеи?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните свои впечатления о мальчике в рассказе «Последний дюйм»: каким он показался вам в начале рассказа, и как он повел себя, оказавшись в страшной, казалось бы, безвыходной ситуации.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему герои в рассказе В. Бианки «Бешеный бельчонок» решили, что бельчонку хочется попробовать гриб, но ему страшно спуститься?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите, в чём сходства и отличия отношений Садко с двумя персонажами в произведении "Садко": Морским царём и Николой Можайским.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте цитатный план к прочитанной части рассказа Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави».
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и прокомментируйте следующую информацию. Ваше мнение?
Салтыков-Щедрин писал: «Я люблю Россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо, кроме России».
О значении творчества Салтыкова-Щедрина говорил М. Горький: «Невозможно понять историю России во второй половине XIX века без помощи Щедрина».
Творчество писателя остается актуальным и в наше время. Писательница Мариэтта Шагинян описала Салтыкова Щедрина в своих «Воспоминаниях»: «Из-под густых бровей и тяжелых надбровий прямо в глаза вам смотрит отчаянный, почти безумный в своей горечи, какой-то вопрошающий вас взгляд — взгляд великого русского писателя. И в этих глазах — весь путь, все наследие, школа мысли и чувства тех, кто любил свою родину «сквозь слезы», кто боролся за все прекрасное в ней, выйдя один на один, как богатырь в поле, на схватку с безобразными масками, искажавшими это прекрасное».
Ответ: ..
Вопрос:
Выделите в стихотворении Н. А. Некрасова «Размышления у парадного подъезда» основные черты жизни, быта и характера «владельца роскошных палат»
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы можете рассказать об успехах мальчика в рассказе Распутина "Уроки французского" в школе?
Ответ: ..