Вопрос:
Чем руководствовался Стёпка в рассказе М. Зощенко «Великие путешественники», определяя направление путешествия? Можно ли в лесу определить «вперёд», «назад»? Прав ли он?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие изобразительно-выразительные средства использованы в стихотворении Ю. Морица «Лето»? Определите их роль.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, почему Фазыл в произведении Х. Тухтабаева «На все руки мастер» долго не задержался ни в одном кружке? Что ему мешало?
Ответ: ..
Вопрос:
Представители каких сословий изображаются в комедии «Приключения скряги (Гаджи Гара)»?
Ответ: ..
Вопрос:
Что стало с найденным гусем в рассказе А. Дойла «Голубой карбункул»? Почему Петерсон так сильно разволновался и почему пришёл именно к Холмсу? Какую новость принёс Петерсон?
Ответ: ..
Вопрос:
Опираясь на изученные в разделе термины, охарактеризуйте комедию «Приключения скряги (Гаджи Гара)» как образец драматического рода.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте произведении «Народный миф о солнце» отрывок, в котором дано описание появления человека на Земле и зарождения у него разума.
Ответ: ..
Вопрос:
Проанализируйте, почему автор знакомит читателя с учительницей в рассказе «Телеграмма»? Охарактеризуйте её поступок на похоронах.
Ответ: ..
Вопрос:
Как можно оценить поступок героев рассказа А. И. Куприна «Куст сирени» с моральной точки зрения (ведь они обманули старого преподавателя)?
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите два признака, подтверждающие принадлежность прочитанного вами текста «Кёроглу» жанру дастан:
Ответ: ..
Вопрос:
Согласны ли вы с утверждением, что произведения Омара Хайяма – это гимн человеку и человечеству?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассказ В. Шукшина «Сельские жители» не имеет конца. Объясните, почему.
Ответ: ..
Вопрос:
Выразительно прочитайте стихотворение Исмаилзаде "Стихи о родине" и подумайте, почему оно так названо.
Ответ: ..
Вопрос:
Как в повести «Сорочинская ярмарка» удалось молодому парубку заполучить в невесты красавицу Параску?
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте господина Журдена в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» и заполните таблицу, проанализировав монологи, речь, поступки героя, его взаимоотношения с женой, служанкой Николь, учителями, графом Дорантом. Прочитайте всё произведение и продолжите заполнять таблицу
Положительные стороны:
Отрицательные стороны:
Ответ: ..
Вопрос:
Конкретизируйте следующее суждение, обращаясь к словам самого писателя.
Н. Лесков умел воспроизводить речь разных слоев общества. Вот как он сам говорил об этом: «Мои священники говорят по-духовному... мужики — по-мужицки, выскочки из них и скоморохи — с выкрутасами и т.д. ...Мои мещане говорят по-мещански, а шепеляво-картавые аристократы — по-своему. ...Изучить речи каждого представителя многочисленных социальных и личных положений — довольно трудно. Вот этот народный, вульгарный и вычурный язык, которым написаны многие страницы моих работ, сочинен не мною, а подслушан у мужика, у полуинтеллигента, у краcнобаев, у юродивых и святош... Ведь я собирал его много лет по словечкам, по пословицам и отдельным выражениям, схваченным на лету, в толпе, на барках, в рекрутских присутствиях и монастырях... Я внимательно и много лет прислушивался к выговору и произношению русских людей на разных ступенях их социального положения. Они все говорят у меня по-своему, а не по литературному».
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите репродукции картин или фотографии с изображением леса. Составьте по ним рассказ-описание.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, почему собака в рассказе А. Чехова «Каштанка» доверилась незнакомцу?
Ответ: ..
Вопрос:
Вы уже знакомы с понятием редиф. Определите редиф в стихотворении Натавана «Фиалка».
Ответ: ..