Вопрос:
Составьте план к первой и второй главам рассказа А. Чехова «Каштанка».
Ответ: ..
Вопрос:
В чем актуальность сатирических стихов В. Маяковского в наши дни?
Ответ: ..
Вопрос:
Счастливы ли герои рассказа А. ПЮ Чехова «О любви»? Найдите и выпишите цитаты, подтверждающие ваши мысли.
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте, почему Садко не смог одолеть славный Новгород. Что он понял?
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте, к кому из героев относятся следующие строки.
«..девица юных лет,
Кто раз ее увидел, тот лишь о ней мечтал.
Наделена высокой и чистою душой...»
«...был королевич смелый....
...Отменно воспитали родители его,
Считался украшением страны своей родной...»
«Царила королева на острове морском...
...Она могла, метнув копьё, насквозь пробить им цель... стоит она одна в одежде белоснежной...»
«...могучий, щедрый, был с каждым.
Он приветлив и учтив...»
Зигфрид
Кримхильда
Брюнхильда
Аттила
Ответ: ..
Вопрос:
Почему А. Каххара называют «узбекским Чеховым»? Что роднит творчество этих замечательных писателей?
Ответ: ..
Вопрос:
Сопоставьте правильно первую и вторую часть высказываний. Выберите одно, наиболее понравившееся вам высказывание и напишите короткое эссе.
Шутить надо для того,
Смех - это солнце:
Юмор - это спасательный круг
Юмор - инструмент познания жизни: если ты исследуешь какое-то явление,
Юмор - большая сила. Ничто так не сближает людей,
оно прогоняет зиму с человеческого лица. ((Виктор Гюго')
как хороший безобидный смех. (Лев Толстой)
то найди, что в нём смешного, и явление раскроется тебе во всей полноте. (Сергей Довлатов)
на волнах жизни. (Джон Ла'ббок)
чтобы совершать серьёзные дела. (Аристотель)
Ответ: ..
Вопрос:
Какие черты Шерлока Холмса привлекают вас? Благодаря чему этот персонаж стал любимым для читателей?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, почему Пушкин для Узбекистана ближе и роднее, чем Гомер, Данте, Шекспир, Гете, Байрон. Как об этом говорит А. Арипов? Вы согласны с поэтом?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите неверный ответ.
A) Бэла не любила Печорина
B) Любовь «дикарки» для Печорина «немногим лучше любви знатной барыни».
C) Печорин не способен по-настоящему любить, не способен жертвовать собой ради кого-то.
D) Печорину с Бэлой со временем стало так же скучно, как и со многими другими.
Ответ: ..
Вопрос:
Прокомментируйте события в произведении А. Кадыри "Скорпион из алтаря". Ответьте на вопросы:
Почему так получилось? Что из этого вышло?
Сестра Надира отдала брата жить к его учителю.
Мать и жена учителя согласились, чтобы Анвар жил у них в доме.
В тринадцать лет Анвар стал помощником учителя.
В пятнадцать лет Анвар сам стал вести уроки в медресе.
Салих-махдум обленился и стал меньше внимания уделять школе.
Ответ: ..
Вопрос:
Произведения М. Горького хорошо знают и любят в Узбекистане. О его влиянии на свое творчество говорили А. Мухтар, Уйгун, И. Рахим, Г. Гулям и другие писатели.
А как вы относитесь к произведениям М. Горького? Чему они учат молодое поколение?
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте образ рассказчика в повести Пушкина «Станционный смотритель». Выскажите своё отношение к этому образу. Подумайте, мог бы выступить сам автор в качестве рассказчика? Сравните его с образом гусара Минского с применением диаграммы Эйлера-Венна.
Ответ: ..
Вопрос:
А как вы оцениваете поведение ученика в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»? Считаете ли вы его поступки проявлением высокомерия и эгоизма?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, как вы понимаете последний абзац стихотворения Н. Рафибейли «Красив золототканый твой наряд».
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните кластер, характеризующий Мцыри, используя подходящие определения: мужественный, гордый, храбрый, слабохарактерный, целеустремлённый, нерешительный, свободолюбивый, безвольный.
Ответ: ..
Вопрос:
Как отблагодарил Порошка Шутикова за доброе к нему отношение в произведении «Человек за бортом»?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите об отношении Коли к маме в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб».
Ответ: ..