Вопрос:
В начале рассказа «Толстый и тонкий» писатель вместо портретной характеристики приводит только «запахи» героев. (От толстого пахло хересом и флердоранжем, т.е. дорогим вином и хорошим одеколоном, а от тонкого «пахло ветчиной и кофейной гущей» (не кофе, а кофейной гуще). Помогает ли создать такой прием сравнения определенное восприятие героев и почувствовать разницу в их социальном статусе (положении)?
Ответ:
Вопрос: За что Вадик и Птаха избили мальчика в произведении «Уроки французского» Распутина В.? Почему он заплакал уже после того, как его избили, уйдя далеко от поляны? Найдите слова, передающие состояние героя рассказа в этот момент.
Посмотреть ответВопрос: Какую роль играл Карл Иванович в воспитании Николеньки в произведении «Детство» Х. Алимджан ? Как относился мальчик к своему учителю? Подберите наиболее подходящие слова и выражения, передающие чувства Николеньки по отношению к Карлу Ивановичу: уважение, жалость, сочувствие, раздражение, доброта.
Посмотреть ответВопрос: Из кого состояло «дурное общество» в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»?
Посмотреть ответВопрос: Сопоставьте диалог (обмен восклицаниями и репликами) в начале рассказа «Толстый и тонкий» и в последующей части. Когда произошел «перелом» в настроении тонкого? Как это отразилось в обращении к старому приятелю?
Посмотреть ответВопрос: Что вам известно о традициях узбекской семьи? Какие нравственные ценности закладываются в семье?
Посмотреть ответВопрос: Как переживал герой рассказа «Уроки французского» Распутина В. разлуку с домом, семьей? Найдите в тексте слова, передающие его состояние.
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, почему бабушка, несмотря на обман внука, купила ему «пряник конем» в рассказе «Конь с розовой гривой» Астафьева В.?
Посмотреть ответВопрос: В какое время происходят события рассказа «Уроки французского» Распутина В.? Что об этом времени пишет автор?
Посмотреть ответВопрос: Вспомните, в каких произведениях вы встречались с яркими, интересными диалогами.
Посмотреть ответВопрос:
Посмотреть ответ