Вопрос: Что говорил Аксаков о важности учения? Объясните смысл слов: «Надобно желать образования».

Вопрос: Как отблагодарил Порошка Шутикова за доброе к нему отношение в произведении «Человек за бортом»?

Вопрос: Сравните, как описаны в былине Илья Муромец и Соловей-разбойник.

Вопрос: Что означала песня для матросов в произведении «Человек за бортом»? Можно ли утверждать, что матросская песня - неотъемлемая часть их жизни?

Вопрос: В чем причина конфликта, возникшего между Дубровским и Троекуровым в произведении «Дубровский»? Только ли эпизод на псарне стал причиной ссоры двух помещиков?

Вопрос: Прочтите строки об отношении Аксакова к слову в художественном произведении. Можно ли судить по этому высказыванию о том, что мастерство писателя основывается не только на таланте, но и на большом труде в поисках точного, яркого слова?

Вопрос: Почему праздник День независимости особенно дорог жителям Узбекистана?

Вопрос: Что в стихотворении «Песнь о вещем Олеге» произвело на вас наибольшее впечатление? Что заставило задуматься?

Вопрос: Для чего нужно знать литературу прошлых лет? Интересны ли летописные сказания современному читателю? Если интересны, то чем?

Вопрос: В приведенном отрывке выделите слова, которые передают чувства человеческой доброты и ласки. «Прошка слушал эти слова и находился под их обаянием. Никто, во всю его жизнь, не говорил с ним так ласково и задушевно. До сей поры его только ругали да били - вот какое было ученье. И теплое чувство благодарности и умиления охватило Прошкино сердце».