Сравните, как вели себя Троекуров и Дубровский

Вопрос: В 1-ой части повести «Дубровский» мы встречаем много авторских описаний. Например: образ жизни и привычки Троекурова; «забавы и проказы», коими тешил себя и гостей старинный русский барин; состояние больного Дубровского; размышления Владимира после смерти отца и др. Как по этим описаниям можно судить об отношении автора к своим героям; проявляются ли сочувствие или неприязнь писателя к ним в языке авторских описаний? Подтвердите выводы примерами.

Вопрос: В чем видит писатель красоту зимней природы в произведении «Очерк зимнего дня»?

Вопрос: О чем повествуется в «Сказании о Кожемяке»?

Вопрос: Какие слова и выражения, по-вашему, можно отнести к украинизмам, т. е. характерным для украинского народа?

Вопрос: Расскажите «историю» Маши Троекуровой из произведения «Дубровский». Какие особенности ее характера близки современным читателям?

Вопрос: Где происходят основные события, описанные в повести «Сорочинская ярмарка»?

Вопрос: Выделите слова и выражения в произведении «Подвиги Геракла», описывающие необыкновенную силу героя.

Вопрос: Как в повести «Сорочинская ярмарка» удалось молодому парубку заполучить в невесты красавицу Параску?

Вопрос: Прочитав стихотворение «Три пальмы», вы восприняли пальмы как одушевленные существа. Какие изобразительные средства использовал поэт для «оживления» природы? Найдите в стихотворении такие поэтические образы, например: «гордые пальмы», «И стали три пальмы на Бога роптать…», «изрублены были тела их потом…» Продолжите этот ряд. Для чего Лермонтов использовал такой поэтический прием?

Вопрос: Найдите в стихотворении «Зимнее утро» сравнения. Как этот прием помогает выразить чувство и настроение поэта? (К примеру, описание луны и снега).