Все ли вы принимаете в характере Владимира

Вопрос: Выпишите отдельные словосочетания и предложения из былины «Илья Муромец и Соловей-Разбойник», характерные для народного языка. Например: «Он прошел в палату белокаменну»; «Они сели… хлеба кушати да пообедати»; «Кото- рой дороженькой ты ехал в стольный Киев-град?»

Вопрос: Назовите героические эпосы других народов, которые вам известны.

Вопрос: Что означала песня для матросов в произведении «Человек за бортом»? Можно ли утверждать, что матросская песня - неотъемлемая часть их жизни?

Вопрос: Что вы узнали о мифах древних славян?

Вопрос: В чем видит писатель красоту зимней природы в произведении «Очерк зимнего дня»?

Вопрос: Как вы можете объяснить обилие устаревших слов в стихотворении «Песнь о вещем Олеге»?

Вопрос: Как отблагодарил Порошка Шутикова за доброе к нему отношение в произведении «Человек за бортом»?

Вопрос: Обратите внимание на некоторые поэтические образы в стихотворении «Зимнее утро», например: «друг прелестный», «комната янтарным блеском озарена». Замените слова прелестный и озарена синонимами. Что произошло с образом?

Вопрос: Какое событие в повести «Дубровский» явилось причиной всех последующих событий (завязкой)? В каком месте развитие действия достигло наивысшего напряжения (кульминации)? Чем завершается развитие действия (развязка)? Все ли конфликты разрешились в развязке?

Вопрос: Какие слова и словосочетания в стихотворении «Парус» помогают очень образно представить картину, нарисованную М.Ю. Лермонтовым?