Расскажите «историю» Маши Троекуровой из произведения «Дубровский».

Вопрос: Найдите в произведении «Осень» описание осенней реки. Почему автор пишет, что «река приняла особенный вид»?

Вопрос: Сравните, как описаны в былине Илья Муромец и Соловей-разбойник.

Вопрос: Какие сцены (или описания) в дастане «Алпамыш» вам запомнились?

Вопрос: Как оценил книгу Гоголя А. С. Пушкин? Чем были близки «Вечера» Пушкину?

Вопрос: Подготовьте небольшое сочинение об участии спортсменов Узбекистана в Международных Олимпийских играх.

Вопрос: Сравните, как вели себя Троекуров и Дубровский на псарне в произведении «Дубровский». Почему никто из присутствующих не посмел откровенно выразить свое мнение и свои чувства?

Вопрос: Составьте рассказ на тему: «Это ярмарки краски…», «Дары узбекской земли» (Об осенних ярмарках в Узбекистане).

Вопрос: Что помогло Гоголю ярко изобразить жизнь украинского народа в книге «Вечера на хуторе близ Диканьки»?

Вопрос: Составьте небольшое эссе на тему: «Беречь природу-наш долг».

Вопрос: Прочитав стихотворение «Три пальмы», вы восприняли пальмы как одушевленные существа. Какие изобразительные средства использовал поэт для «оживления» природы? Найдите в стихотворении такие поэтические образы, например: «гордые пальмы», «И стали три пальмы на Бога роптать…», «изрублены были тела их потом…» Продолжите этот ряд. Для чего Лермонтов использовал такой поэтический прием?