Отчего задумчив и печален старый утес в

Вопрос: В чем видит писатель красоту зимней природы в произведении «Очерк зимнего дня»?

Вопрос: Как развивались события в произведении «Дубровский» после ссоры на псарне? Сравните поведение двух помещиков в этой ситуации. Какие черты характера особенно выделяет автор в Троекурове и Дубровском?

Вопрос: Прочтите строки об отношении Аксакова к слову в художественном произведении. Можно ли судить по этому высказыванию о том, что мастерство писателя основывается не только на таланте, но и на большом труде в поисках точного, яркого слова?

Вопрос: Сравните несколько сходных по содержанию эпизодов, в которых действуют Троекуров и Верейский (например: прием гостей в Покровском у Троекурова и в Арбатове у Верейского; круг занятий помещиков; их отношение к нежеланию Маши выходить замуж за нелюбимого человека и др.). Сделайте вывод. Что общего между Троекуровым и Верейским в произведении «Дубовский»? Чем они отличаются друг от друга?

Вопрос: Найдите в произведении «Осень» описание осенней реки. Почему автор пишет, что «река приняла особенный вид»?

Вопрос: Как встретили караван зеленые пальмы в стихотворении «Три пальмы»?

Вопрос: Вспомните содержание первого и второго томов повести «Дубровский». Каким событиям они посвящены и как связаны между собой?

Вопрос: Какие слова и выражения, по-вашему, можно отнести к украинизмам, т. е. характерным для украинского народа?

Вопрос: Что вы узнали о поведении птиц осенью в произведении «Осень»?

Вопрос: Составьте небольшое эссе на тему: «Беречь природу-наш долг».