Перечитайте описание воза (телеги) и его седоков

Вопрос: Сравните, как вели себя Троекуров и Дубровский на псарне в произведении «Дубровский». Почему никто из присутствующих не посмел откровенно выразить свое мнение и свои чувства?

Вопрос: Расскажите «историю» Маши Троекуровой из произведения «Дубровский». Какие особенности ее характера близки современным читателям?

Вопрос: Почему пальмы в стихотворении «Три пальмы» роптали на свою судьбу? Чем они были недовольны?

Вопрос: Как отблагодарил Порошка Шутикова за доброе к нему отношение в произведении «Человек за бортом»?

Вопрос: В чем вы видите различие «судеб» золотой тучки и утеса- великана в стихотворении «Утес»?

Вопрос: Какими качествами обладают герои былин?

Вопрос: Что чувствует поэт, входя под своды темных вершин деревьев в стихотворении «Лес»?

Вопрос: В 1-ой части повести «Дубровский» мы встречаем много авторских описаний. Например: образ жизни и привычки Троекурова; «забавы и проказы», коими тешил себя и гостей старинный русский барин; состояние больного Дубровского; размышления Владимира после смерти отца и др. Как по этим описаниям можно судить об отношении автора к своим героям; проявляются ли сочувствие или неприязнь писателя к ним в языке авторских описаний? Подтвердите выводы примерами.

Вопрос: Для чего нужно знать литературу прошлых лет? Интересны ли летописные сказания современному читателю? Если интересны, то чем?

Вопрос: Проследите за тем, как «оттаивал, размягчался» Прошка в произведении «Человек за бортом». В чем это проявлялось?