Подберите эпитеты и определения (авторские и свои)

Вопрос: Обратите внимание на некоторые поэтические образы в стихотворении «Зимнее утро», например: «друг прелестный», «комната янтарным блеском озарена». Замените слова прелестный и озарена синонимами. Что произошло с образом?

Вопрос: Как описана картина раннего зимнего утра в произведении «Очерк зимнего дня»?

Вопрос: Какие центральные фигуры можно выделить в произведении «Человек за бортом»?

Вопрос: Какие сцены (или описания) в дастане «Алпамыш» вам запомнились?

Вопрос: Выпишите отдельные словосочетания и предложения из былины «Илья Муромец и Соловей-Разбойник», характерные для народного языка. Например: «Он прошел в палату белокаменну»; «Они сели… хлеба кушати да пообедати»; «Кото- рой дороженькой ты ехал в стольный Киев-град?»

Вопрос: Проследите, как шел к достижению своей цели Грицько в повести «Сорочинская ярмарка». Прав ли был он, когда решил воспользоваться слухами о нечистой силе?

Вопрос: Подберите эпитеты и определения (авторские и свои) к следующим существительным: шум, язык, голова, краса

Вопрос: Прочтите строки об отношении Аксакова к слову в художественном произведении. Можно ли судить по этому высказыванию о том, что мастерство писателя основывается не только на таланте, но и на большом труде в поисках точного, яркого слова?

Вопрос: Почему стали разбойниками Владимир Дубровский и его крестьяне в произведении «Дубровский»? Чей протест против порядков крепостнической России был более последовательным? Если Владимир Дубровский мстил только за личную обиду, то против чего выступали крестьяне?

Вопрос: Подберите репродукции картин или фотографии с изображением леса. Составьте по ним рассказ-описание.