Что означала песня для матросов в произведении

Вопрос: Найдите в стихотворении «Зимнее утро» сравнения. Как этот прием помогает выразить чувство и настроение поэта? (К примеру, описание луны и снега).

Вопрос: Отчего задумчив и печален старый утес в стихотворении «Утес»?

Вопрос: В каких случаях писатель (поэт) отступает от последовательного изложения событий и «отсылает» читателя в прошлое? Нарушаются ли при этом законы построения (композиция) произведения?

Вопрос:

Вопрос: Обратите внимание на некоторые поэтические образы в стихотворении «Зимнее утро», например: «друг прелестный», «комната янтарным блеском озарена». Замените слова прелестный и озарена синонимами. Что произошло с образом?

Вопрос: Изображаемые в художественном произведении события всегда следуют в хронологической последовательности. Согласны ли вы с этим утверждением?

Вопрос: Подберите эпитеты и определения (авторские и свои) к следующим существительным: шум, язык, голова, краса

Вопрос: Сравните, как описаны в былине Илья Муромец и Соловей-разбойник.

Вопрос: Каковы тема и идейное содержание повести «Дубовский»?

Вопрос: Какими качествами обладают герои былин?