Кто автор первой книги по экономике? А. Адам

Вопрос: Распишите по часам свой вчерашний день с утра до вечера. Рационально ли вы организовали свой день? Смогли ли вы провести его максимально выгодно? Провели ли вы его содержательно и приятно?

Вопрос: Что понимается под правом полного владения собственностью? A. Право ее дарить. Б. Ее продажа или обмен. В. Пользование ею в целях удовлетворения своих нужд. Г.Все перечисленное.

Вопрос: Объясните, каким образом система рыночной экономики отвечает на вопросы: «Что?», «Как?» и «Для кого?». Перечислите основные свойства рыночной экономики.

Вопрос: Всегда ли приводит к негативным последствиям присутствие в экономике монополий?

Вопрос: При помощи примеров проанализируйте три фактора, отражающих обратную пропорциональность между величиной спроса и стоимостью товара.

Вопрос: На свой день рождения Шохджахон получил от отца 100 000 сум на покупку понравившейся ему вещи. Шохджахон давно мечтал о футбольной форме, новой обуви (кроссовках) и футбольном мяче. Обойдя магазины, он понял, что на эти деньги он может приобрести только один из этих предметов. Поэтому он вынужден был сделать выбор в пользу только одной вещи. В экономике такие возможности называются альтернативными. Предположим, для Шохджахона данные вещи выстраиваются в следующем порядке по мере потребности: 1) кроссовки; 2) футбольный мяч; 3) футбольная форма. Потому он приобрел кроссовки, так как обладание ими дало ему чувство наибольшего удовлетворения. Приобретение этой вещи стоило Шохджахону отказа от футбольного мяча. Экономисты называют это альтернативной стоимостью выбора. Следовательно, выбор Шохджахона, то есть альтернативная стоимость кроссовок, измеряется футбольным мячом. 1. Как вы думаете, по какой причине Шохджахон оказался перед необходимостью выбора между тремя возможностями? 2. Почему он выбрал кроссовки? 3. Почему альтернативная стоимость выбора для Шохджахона не измеряется в футбольной форме? 4. Какой возможностью вы бы воспользовались на месте Шохджахона? Почему? 5. Определите альтернативную стоимость вашего выбора.

Вопрос: В чем суть проблемы ограниченности? Приведите 5 примеров.

Вопрос: Объясните словосочетания «хлеб наш насущный» и слова «потребность».

Вопрос: Приведите по четыре вида профессий, обладатели которых получают: месячную, повременную, сдельную и смешанную заработные платы.

Вопрос: Почему мы изучаем экономику? A. Чтобы быть экономными. Б. Экономические знания помогут стать хорошим предпринимателем. B. Экономические знания помогут принять рациональное экономическое решение. Г. Все ответы верны.