В экономическую систему какой страны вы бы

Вопрос: С помощью примеров объясните процесс оборота ресурсов, товаров, услуг и денежных средств в экономике.

Вопрос: Обычно обмен… A. Для одной стороны бывает выгодным, а для другой - нет; Б. Выгоден обеим сторонам; B. В зависимости от вида обмениваемого товара - выгоден обеим сторонам; Г. В зависимости от вида обмениваемого товара - не выгоден обеим сторонам.

Вопрос: Все ли может выполнять функцию денег?

Вопрос: Перечислите преимущества и недостатки разделения труда и специализации.

Вопрос: Расскажите о составных частях денежного оборота.

Вопрос: Любая ли вещь может выполнять функцию денег?

Вопрос: Конкуренция оказывает негативное воздействие на экономику, так как в результате многие фирмы разоряются, нарушается стабильная деятельность, фирмы начинают враждовать друг с другом, иначе говоря, на что только не пойдут, чтобы получить максимальную прибыль. Что вы скажете об этом?

Вопрос: Какие потребности испытывает человек для полноценной жизни? В течение трех минут составьте список этих потребностей. Какие еще потребности вы дополнительно включили бы в список при достаточном количестве времени? И вообще, есть ли предел человеческим потребностям?

Вопрос: Определите группу, где указаны только социальные потребности: A. Дорога, транспорт, школа, одежда, часы. Б. Оборона, здравоохранение, телефонная сеть, библиотека, музей. В. Исторические памятники, больница, частный магазин, метро, велосипед. Г. Заповедник, река, сквер, налоговая служба, личный автомобиль.

Вопрос: В какой из нижеперечисленных групп указаны все три вида производственных ресурсов? A. Поле, трактор, хлопок. Б. Офис, менеджер, руководитель. B. Нефть, завод, рабочий. Г. Компьютер, программист, принтер.