2. Настолько ли ценились интересы народа, каждой

Вопрос: Как вы думаете, кто из участников данного действия нарушил закон? 15-летний Назим на время летних каникул с согласия родителей нанялся работать продавцом минеральной воды в кафе. Владелец кафе заставил его работать как взрослого – по 48 часов в неделю – и расплатился так же, как со взрослыми

Вопрос: Что такое право? Что мы подразумеваем под «правом человека»?

Вопрос: 7. Приведите примеры национальных и общечеловеческих ценностей. Какое мнение можно выразить о человеке, которому важны эти ценности?

Вопрос: Определите суть функции права, как воспитание.

Вопрос: Какие нарушения трудового законодательства были допущены со стороны администрации мастерской? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Стремительное развитие общества по пути демократии и успех реформ, осуществляемых в этом направлении во многом зависят от уровня правосознания и правовой культуры людей. Высокая правовая культура является фундаментом демократического общества и показателем зрелости правовой системы.

Вопрос: Что вы знаете о конституционных принципах разделения властей?

Вопрос: Если возникает противоречие между этими двумя понятиями, что должно измениться – право или мораль? Почему?

Вопрос: 1. Перечислите признаки государственного устройства государств.

Вопрос: 9. Объясните важность человеческого капитала в становлении личности.