1. Перечислите признаки государственного устройства государств.

Вопрос: Разъясните смысл понятия «правонарушение».

Вопрос: Взрослые часто употребляют слово «правительство». Знаете ли вы, что означает это слово?

Вопрос: Какие требования и правила вы должны соблюдать в школе?

Вопрос: Обоснованы ли требования прокурора? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.

Вопрос: 2. Какие задачи вы возложите на прокуратуру в своем условном государстве?

Вопрос: Как вы думаете, кто из участников данного действия нарушил закон? 15-летний Назим на время летних каникул с согласия родителей нанялся работать продавцом минеральной воды в кафе. Владелец кафе заставил его работать как взрослого – по 48 часов в неделю – и расплатился так же, как со взрослыми

Вопрос: Определите суть функции права, как воспитание.

Вопрос: В чем заключается основная задача правовой нормы?

Вопрос: Что вы подразумеваете под выражением «государственный орган»?

Вопрос: 7. Как вы считаете, что подразумевается, когда мы говорим: «Общество – совокупность, сумма социальных отношений»?