5. Приведите примеры федеративных и конфедеративных государств.

Вопрос: Какая работа проводится между сессиями?

Вопрос: Какая продолжительность рабочего времени установлена трудовым законодательством для несовершеннолетних в возрасте от 16 до 18 лет и от 14 до 16 лет?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Стремительное развитие общества по пути демократии и успех реформ, осуществляемых в этом направлении во многом зависят от уровня правосознания и правовой культуры людей. Высокая правовая культура является фундаментом демократического общества и показателем зрелости правовой системы.

Вопрос: 7. Приведите примеры национальных и общечеловеческих ценностей. Какое мнение можно выразить о человеке, которому важны эти ценности?

Вопрос: Что содействовало развитию и совершенствованию государственности?

Вопрос: С какими трудностями столкнулись бы граждане, если бы не было таких органов как Народная приемная и Виртуальная приемная Президента Республики Узбекистан?

Вопрос: Объясните этапы и задачи Концепции воспитания молодёжи в духе военного патриотизма.

Вопрос: 4. Членом каких международных организаций сделали бы вы свое государство? Почему?

Вопрос: Расскажите, что вы знаете о таможенных органах.

Вопрос: Вы, наверное, слышали, что бывший Советский Союз часто называют тоталитарным государством. Вы никогда не задумывались о том, почему именно? Выразите свое мнение.