1. Попробуйте раскрыть содержание нижеприведенной статьи Конституции

Вопрос: 6. Как вы относитесь к такому высказыванию: «Нельзя представить себе общество без управления»? Обоснуйте свою точку зрения.

Вопрос: Все ли законы являются обязательными для всех лиц на территории Узбекистана? Приведите примеры исключений.

Вопрос: 2. Выделите виды государственных функций.

Вопрос: 1. Что берется за основу при разделении формы правления государства?

Вопрос: Как вы думаете, в чем смысл статьи 113 Конституции Республики Узбекистан? На что может повлиять такая установка?

Вопрос: К кому вы обратитесь, если у вас украдут велосипед? Прокуратура Министерство юстиций Органы внутренних дел Служба государственной безопасности Государственный налоговый комитет Государственный таможенный комитет

Вопрос: Как избирается Законодательная палата Республики Узбекистан?

Вопрос: Какова цель принятия Постановления Кабинета Министров «О воспитании молодежи в военно-патриотическом духе»?

Вопрос: Какие органы еще занимаются решением проблем граждан?

Вопрос: Какие нарушения трудового законодательства были допущены со стороны администрации мастерской? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.