Что делается для продвижения гражданского общества в

Вопрос: Какие из этих требований и правил касаются учащихся, а какие – учителей?

Вопрос: 3. Почему люди рождаются с одинаковыми возможностями и качествами, но по мере взросления становятся разными?

Вопрос: В каком порядке осуществляется правовая ответственность?

Вопрос: Приведите примеры по правоспособности и дееспособности.

Вопрос: Какие признаки гражданского общества имеются в Узбекистане?

Вопрос: Как гарантируется независимость судов?

Вопрос: Как вы думаете, зачем государству нужен руководитель? Вы можете себе представить, что произошло бы в стране, не имеющей вообще главы государства? Постарайтесь ответить на вопрос: «Зачем стране нужен руководитель»?

Вопрос: Какое значение имеет для граждан страны государственное управление?

Вопрос: На какие основные группы делятся законы Республики Узбекистан?

Вопрос: 1. Можно ли положительно оценить правоотношения в этой семье с точки зрения узбекских национальных ценностей? Однажды я пришел в гости к своему американскому другу. Только мы начали расспрашивать друг друга о здоровье, как вернулся с учебы его сын. – Папа, я пришел. Привет, – сказал он и поднялся в свою комнату на верхнем этаже. Спустя некоторое время в доме загремела музыка. Я сказал другу: – Ты только что жаловался на головную боль. Нельзя ли сказать сыну, чтобы он немного уменьшил звук? Мой друг ответил мне: «Нет, это право моего ребенка, я не могу приказать ему уменьшить звук – он так отдыхает».