1. Как вы думаете, к какому виду

Вопрос: Что такое санкция? Приведите пример

Вопрос: Какими правами обладает любой ребенок в своей семье?

Вопрос: Приведите пример одной проблемно-правовой ситуации из окружающей вас жизни. Постарайтесь решить правовым путем проблему этой ситуации. Решение запишите в свою тетрадь. В своем решение: 1) охарактеризуйте данную правовую проблему, то есть обстоятельства нарушения законов и правил; 2) отразите последствия нарушения этих законов и правил; 3) изложите меры в отношении человека, совершившего данное правонарушение.

Вопрос: Как обеспечивается независимость судов и судей?

Вопрос: Должностные лица «Бахт-банка» сговорившись с предпринимателем Гульбахор Хамроевой, 11 февраля 2019 года перечислили на расчетный счет Г.Хамроевой 20 миллионов сумов фермерского хозяйства «Чаккон» на основе поддельных документов, говоря по-другому, совершили хищение средств. Сегодня по этому обстоятельству возбуждено уголовное дело в отношении должностных лиц «Бахт-банка» пунктами «в», «г» части 2 статьи 167 УК, начато следствие. Изложите правонарушение, произошедшее в вашем условном государстве, схожее с вышеизложенном примером. Выполните нижеуказанное задание по вашему примеру. 1) Дайте правовую оценку случаю. 2) Примените правовые нормы для этого случая. 3) Отдельно выделите гипотезу, диспозицию и санкцию применяемых правовых норм.

Вопрос: 4. Кто вводит в обращение деньги, и кто контролирует денежный оборот? В какой степени необходим такой контроль?

Вопрос: Что такое правосознание?

Вопрос: 3. С какой целью открыты Народные приемные во всех регионах Узбекистана? Что вы знаете о их деятельности? Кому они оказывают услуги? Кто и по какой причине обращается к ним?

Вопрос: Приведите примеры отраслей международного права

Вопрос: 6. Как вы лично могли бы помочь государству в выполнении им своих функций?