4. Перечислите основные признаки правового государства.

Вопрос: Приведите примеры таких правовых норм, чтобы они: 1) состояли только из гипотезы и санкции; 2) состояли только из гипотезы и диспозиции;

Вопрос: Какие другие правовые документы важны для улучшения правовой культуры?

Вопрос: Что такое объект правоотношений? А их субъекты? Приведите примеры.

Вопрос: Напишите небольшой рассказ о правонарушениях несовершеннолетних. В нем приведите один случай правонарушения. При этом определите какие меры наказания будут применены при возрасте правонарушителя: до 14 лет, от 14 до 16 лет, от 16 до 18 лет и старше 18 лет. (При этом используйте Гражданский, Уголовный кодексы и Кодекс об административной ответственности).

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Семья является основной ячейкой общества и имеет право на защиту общества и государства. Брак основывается на свободном согласии и равноправии сторон. Конституция Республики Узбекистан, статья 63.

Вопрос: 2. Насколько требования этой статьи отвечают узбекским национальным ценностям, нашим обычаям? Выразите свое мнение по этому вопросу. Совершеннолетние трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: «В армии мы должны работать с каждым из молодых солдат индивидуально и, в первую очередь, воспитывать их как достойных преемников наших великих, смелых предков, таких как Джалолиддин Мангуберды и Амир Темур, настоящими защитниками Родины».

Вопрос: С какого возраста, в соответствии с нашим законодательством, можно принимать на работу несовершеннолетних?

Вопрос: 5. Чего бы вы хотели добиться в будущем, чтобы повысить свою роль в обществе?

Вопрос: 8. Как мотивирует ваших сверстников, то, что в основе глобальных реформ, инициированных Президентом Узбекистана, стоит личность, его интересы, становление подрастающего поколения полноценными личностями?