7. Какое значение имеет для каждого гражданина

Вопрос: Объясните этапы и задачи Концепции воспитания молодёжи в духе военного патриотизма.

Вопрос: Назовите права несовершеннолетнего, когда в семье решается вопрос, касающийся его интересов.

Вопрос: 2. Выделите виды государственных функций.

Вопрос: Что вы подразумеваете под правовой культурой? Какое это имеет значение в жизни человека?

Вопрос: 7. Какое значение имеет для каждого гражданина приобретение страной независимости?

Вопрос: Какие льготы предусмотрены в нашем законодательстве для несовершеннолетних, которые и учатся, и работают?

Вопрос: Должностные лица «Бахт-банка» сговорившись с предпринимателем Гульбахор Хамроевой, 11 февраля 2019 года перечислили на расчетный счет Г.Хамроевой 20 миллионов сумов фермерского хозяйства «Чаккон» на основе поддельных документов, говоря по-другому, совершили хищение средств. Сегодня по этому обстоятельству возбуждено уголовное дело в отношении должностных лиц «Бахт-банка» пунктами «в», «г» части 2 статьи 167 УК, начато следствие. 1) Дайте правовую оценку вышеизложенному случаю. 2) Примените правовые нормы для этого случая. 3) Отдельно выделите гипотезу, диспозицию и санкцию применяемых правовых норм.

Вопрос: Как гарантируется независимость судов?

Вопрос: У пятилетнего Дильшода имеется талант к рисованию. Для использования в процессе работы его рисунков, воспитательница детсада приготовила альбом. - Нарушены ли права Дильшода? - Кто защитит права Дильшода?

Вопрос: 7. Какие возможности создаются в Узбекистане для молодого поколения, чтобы стать полноценной личностью?