3. Почему люди рождаются с одинаковыми возможностями

Вопрос: 5. Приведите примеры федеративных и конфедеративных государств.

Вопрос: Какие нарушения трудового законодательства были допущены со стороны администрации мастерской? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.

Вопрос: 4. Как вы считаете, с чем связан престиж и уважение человека в своей семье, школе, ВУЗе или на работе

Вопрос: На какие основные группы делятся законы Республики Узбекистан?

Вопрос: Как можно описать гражданское общество?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Основная задача правовой нормы – урегулирование социальных отношений.

Вопрос: Приведите примеры таких правовых норм, чтобы они: 1) состояли только из гипотезы и санкции; 2) состояли только из гипотезы и диспозиции;

Вопрос: Обоснуйте необходимость правовой нормы. При этом обратите внимание на то, с какими трудностями может столкнуться общество, если оно не опирается на правовые нормы.

Вопрос: Вы много раз слышали такие термины, как «парламент» и «парламентаризм». Постарайтесь изложить свои знания об этом.

Вопрос: Приведите пример одной проблемно-правовой ситуации из окружающей вас жизни. Постарайтесь решить правовым путем проблему этой ситуации. Решение запишите в свою тетрадь. В своем решение: 1) охарактеризуйте данную правовую проблему, то есть обстоятельства нарушения законов и правил; 2) отразите последствия нарушения этих законов и правил; 3) изложите меры в отношении человека, совершившего данное правонарушение.