7. Приведите примеры национальных и общечеловеческих ценностей.

Вопрос: Какие из этих требований и правил касаются учащихся, а какие – учителей?

Вопрос: Перечислите функции права.

Вопрос: Приведите в качестве примера два физических лица (граждан) и два юридических лица (организации) в вашем условном государстве. Назовите их. 1. Определите отрасли права, регулирующие общественные отношения, в которые могли бы вступить эти физические лица.

Вопрос: Закон действует во времени и в пространстве. Как вы понимаете это?

Вопрос: Расскажите о составе исполнительной власти Республики Узбекистан.

Вопрос: На какой территории действуют законы Республики Каракалпакстан?

Вопрос: На каких принципах основывается юридическая ответственность?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: За ущерб, нанесенный несовершеннолетними, ответственны их родители или опекуны или же контролирующие их учебные, воспитательные или лечебные учреждения.

Вопрос: В чем заключается основная задача правовой нормы?

Вопрос: Сравните лексическое значение слова «демократия» и суть данного термина.