7. Приведите примеры национальных и общечеловеческих ценностей.

Вопрос: 5. Были ли у вас моменты сожаления из-за незнания законов?

Вопрос: Какое значение имеет для граждан страны государственное управление?

Вопрос: Приведите в качестве примера два физических лица (граждан) и два юридических лица (организации) в вашем условном государстве. Назовите процессуально-правовые сферы, к которым им придется обращаться для решения через суд проблем в отношениях между ними.

Вопрос: Как вы думаете, зачем государству нужен руководитель? Вы можете себе представить, что произошло бы в стране, не имеющей вообще главы государства? Постарайтесь ответить на вопрос: «Зачем стране нужен руководитель»?

Вопрос: 3. Приведите пример из окружающей вас жизни, подтверждающие вышесказанные слова Президента. Наша работа должна быть сосредоточена на самом важном конституционном положении – принципе социальной справедливости. Наша главная задача содействия социальной справедливости в обществе – это принятие справедливых законов.

Вопрос: Дайте определение понятию «правонарушение».

Вопрос: Какие органы существуют в Министерстве юстиции?

Вопрос: С какого возраста в Узбекистане человек считается совершеннолетним?

Вопрос: Что вы можете сказать о значимости указа?

Вопрос: Что вы знаете об адвокатах или юристах?