Вопрос:
2. Оцените свои собственные возможности в каждом периоде-
а) младенчество;
б) дошкольный возраст;
г) годы в начальной школе;
д) годы после начальной школы.
Насколько вы заслуживаете того, чтобы называться личностью в каждый период вашей жизни?
Ответ:
Вопрос: 3. Приведите пример из окружающей вас жизни, подтверждающие вышесказанные слова Президента. Наша работа должна быть сосредоточена на самом важном конституционном положении – принципе социальной справедливости. Наша главная задача содействия социальной справедливости в обществе – это принятие справедливых законов.
Посмотреть ответВопрос: Перечислите основные признаки монархии.
Посмотреть ответВопрос: 1. Как вы думаете, к какому виду можно отнести Узбекистан на основании приведенной ниже статьи Конституции? Граждане Республики Узбекистан имеют право участвовать в управлении делами общества и государства как непосредственно, так и через своих представителей. Такое участие осуществляется посредством самоуправления, проведения референдумов и демократического формирования государственных органов.
Посмотреть ответВопрос: Что бы могло случиться, если бы обвиняемые не имели прав, гарантированных статьей 116 Конституции Республики Узбекистан?
Посмотреть ответВопрос: Что такое предмет правового регулирования?
Посмотреть ответВопрос: Какая деятельность регулируется процессуальными отраслями права?
Посмотреть ответВопрос: Соответствует ли государственная власть Узбекистана принципам правового государства? Обоснуйте свой ответ
Посмотреть ответВопрос: Как можно описать гражданское общество?
Посмотреть ответВопрос: Нужно ли согласие ваших родителей, чтобы вы могли заняться оплачиваемым трудом?
Посмотреть ответВопрос: С какого времени закон вступает в силу, и с какого времени он утрачивает свою силу?
Посмотреть ответ