2. Какие меры ответственности вы устанавливали бы

Вопрос: Как организуется деятельность Олий Мажлиса?

Вопрос: 7. Как вы считаете, что подразумевается, когда мы говорим: «Общество – совокупность, сумма социальных отношений»?

Вопрос: Что вы знаете о Министерстве юстиции?

Вопрос: Представьте себе, что вы – руководитель предприятия. К вам обратились два подростка, желающих устроиться на работу. Одному из них – 14 лет, а другому – 16 лет. Какими должны быть ваши действия? Какую работу вы можете предложить им? Какие условия создали бы вы для них? Какие дали бы им льготы? Если бы они подали заявление об увольнении, какие документы вы потребовали бы от них?

Вопрос: 5. Какие задачи вы возложите государственным налоговым органам в своем условном государстве?

Вопрос: Вы никогда не задумывались о том, почему Российская Федерация носит такое название? Выразите свое личное мнение по этому вопросу.

Вопрос: 2. Пользуясь своим правом, чьи права нарушил мальчик? Однажды я пришел в гости к своему американскому другу. Только мы начали расспрашивать друг друга о здоровье, как вернулся с учебы его сын. – Папа, я пришел. Привет, – сказал он и поднялся в свою комнату на верхнем этаже. Спустя некоторое время в доме загремела музыка. Я сказал другу: – Ты только что жаловался на головную боль. Нельзя ли сказать сыну, чтобы он немного уменьшил звук? Мой друг ответил мне: «Нет, это право моего ребенка, я не могу приказать ему уменьшить звук – он так отдыхает».

Вопрос: Как вы понимаете термин «противоправность»?

Вопрос: Обоснуйте необходимость правовой нормы. При этом обратите внимание на то, с какими трудностями может столкнуться общество, если оно не опирается на правовые нормы.

Вопрос: 5. Чувствуете ли вы влияние государства на вашу повседневную жизнь?