Какая могла бы возникнуть ситуация, если бы

Вопрос: 3. Почему люди рождаются с одинаковыми возможностями и качествами, но по мере взросления становятся разными?

Вопрос: Вправе ли родители владеть имуществом несовершеннолетнего и наоборот?

Вопрос: 6. Как вы лично могли бы помочь государству в выполнении им своих функций?

Вопрос: Расскажите о признаках правовой нормы.

Вопрос: Приведите в качестве примера два физических лица (граждан) и два юридических лица (организации) в вашем условном государстве. Назовите их. 1. Определите отрасли права, регулирующие общественные отношения, в которые могли бы вступить эти физические лица.

Вопрос: Вам приходилось слышать выражение «Европейский Союз»? Попытайтесь раскрыть его значение.

Вопрос: Что вы подразумеваете под выражением «государственный орган»?

Вопрос: 1. Создайте в своем условном государстве правоохранительные органы, которые вы посчитаете необходимыми.

Вопрос: Какие органы еще занимаются решением проблем граждан?

Вопрос: Сравните нормативно-правовые документы вашего условного государства с источниками права Республики Узбекистан. 1. Сравнение можно провести на примере Конституции. Отличаются ли наименования нормативно-правовых документов вашего условного государства от наименований источников права Республики Узбекистан?