3. Какие факторы влияют на формирование личности?

Вопрос: 4. Вы знакомы с понятиями «монархия» и «республика»? Знаете ли вы, что означают эти слова?

Вопрос: Что такое уголовное законодательство?

Вопрос: Представьте себе, что вы – руководитель предприятия. К вам обратились два подростка, желающих устроиться на работу. Одному из них – 14 лет, а другому – 16 лет. Какими должны быть ваши действия? Какую работу вы можете предложить им? Какие условия создали бы вы для них? Какие дали бы им льготы? Если бы они подали заявление об увольнении, какие документы вы потребовали бы от них?

Вопрос: Перечислите составные части правовых норм. Приведите примеры.

Вопрос: 6. Когда рождается ребенок, мы обычно говорим: «Родился новый член общества». Насколько это верно? Обоснуйте свое мнение.

Вопрос: Как гарантируется независимость судов?

Вопрос: 1. Перечислите признаки государственного устройства государств.

Вопрос: С какого возраста, в соответствии с нашим законодательством, можно принимать на работу несовершеннолетних?

Вопрос: Вы, наверное, много раз слышали слово «демократия». Задумывались ли вы когда-нибудь о его значении?

Вопрос: Конфликты между гражданами решаются разными судами. Почему суды разные? Нельзя ли решать все конфликты одними судебными органами? Обоснуйте свое мнение.