У пятилетнего Дильшода имеется талант к рисованию.

Вопрос: 10. Кого из предков узбекского народа мы можем назвать «великими личностями»? Назовите их имена.

Вопрос: 2. Какие меры ответственности вы устанавливали бы за нарушения моральных правил в вашем условном государстве, предусмотренных Моральным кодексом, написанным вами?

Вопрос: Представьте себе, что вы – руководитель предприятия. К вам обратились два подростка, желающих устроиться на работу. Одному из них – 14 лет, а другому – 16 лет. Какими должны быть ваши действия? Какую работу вы можете предложить им? Какие условия создали бы вы для них? Какие дали бы им льготы? Если бы они подали заявление об увольнении, какие документы вы потребовали бы от них?

Вопрос: 1. Попробуйте раскрыть содержание нижеприведенной статьи Конституции Узбекистана примерами из жизни. Демократия в Республике Узбекистан базируется на общечеловеческих принципах, согласно которым высшей ценностью является человек, его жизнь, свобода, честь, достоинство и другие неотъемлемые права. Демократические права и свободы защищаются Конституцией и законами.

Вопрос: 2. О каких признаках правового государства свидетельствует содержание данной статьи? Граждане Республики Узбекистан имеют право участвовать в управлении делами общества и государства как непосредственно, так и через своих представителей. Такое участие осуществляется посредством самоуправления, проведения референдумов и демократического формирования государственных органов.

Вопрос: 4. Какое значение имеют экономические отношения для общества?

Вопрос: 3. Сравните требования этой статьи с требованиями ст. 64 Конституции Узбекистана. Совершеннолетние трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях.

Вопрос: Каким органом является адвокатура? Каковы ее обязанности?

Вопрос: На какой территории действуют законы Республики Каракалпакстан?

Вопрос: На каких условиях Амир Темур выбирал молодых людей на службу?