Как понимаете слово «дееспособность»?

Вопрос: 4. Вы знакомы с понятиями «монархия» и «республика»? Знаете ли вы, что означают эти слова?

Вопрос: Что такое политический режим?

Вопрос: Расскажите о различиях между объективным и субъективным правом.

Вопрос: Какие из этих требований и правил касаются учащихся, а какие – учителей?

Вопрос: Охарактеризуйте жизнь граждан в государстве с демократическим режимом. Приведите примеры таких государств.

Вопрос: Создайте парламент своего условного государства. Определите количество палат в парламенте, избранных в него депутатов (исходя из общего количества населения вашего государства), их полномочия и возложенные на них задачи. Составьте список самых важных законов, которые должны быть приняты вашим парламентом.

Вопрос: С какого времени закон вступает в силу, и с какого времени он утрачивает свою силу?

Вопрос: 2. Настолько ли ценились интересы народа, каждой личности, права и свободы человека, национальные ценности до обретения независимости республики Узбекистан, когда зависели от других стран? Что дала независимость народу Узбекистана?

Вопрос: Какие вещи являются личной собственностью несовершеннолетних?

Вопрос: Что вы знаете о: Прокуратура Министерство юстиций Органы внутренних дел Служба государственной безопасности Государственный налоговый комитет Государственный таможенный комитет