Приведите примеры по правоспособности и дееспособности.

Вопрос: 2. Какие меры ответственности вы устанавливали бы за нарушения моральных правил в вашем условном государстве, предусмотренных Моральным кодексом, написанным вами?

Вопрос: 2. Что такое «форма правления»? (Обратите внимание на лексическое значение данного выражения).

Вопрос: 3. Сравните требования этой статьи с требованиями ст. 64 Конституции Узбекистана. Совершеннолетние трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях.

Вопрос: Какие функции выполняет Законодательная палата Олий Мажлиса?

Вопрос: 2. Решением любых экономических или социальных проблем по месту жительства занимаются местные хокимияты. В чем причина этого? При ответе принимайте во внимание: хокимият – это государственный орган управления.

Вопрос: Должна ли быть разница между уголовной ответственностью несовершеннолетних и взрослых, или нет? Обоснуйте ваше мнение.

Вопрос: Что такое гипотеза? Приведите пример.

Вопрос: Соответствует ли лексическое значение слова «монархия» сути этого термина?

Вопрос: Прочитайте следующие определения «общества» и скажите: 1) чем они отличаются друг от друга; 2) что в них общего; 3) почему этих определений несколько? A) Общество – это группа людей, живущих на определенной территории и объединенных в целях защиты своих интересов и удовлетворения своих потребностей. B) Общество – это круг людей, объединенных по социальному происхождению и по интересам. C) Общество – это постоянно действующая в каких-либо целях организация.

Вопрос: 1. Создайте в своем условном государстве правоохранительные органы, которые вы посчитаете необходимыми.