2. Соберите информацию о функциях «Народных приемных»,

Вопрос: 2. Что такое «форма правления»? (Обратите внимание на лексическое значение данного выражения).

Вопрос: 5. Чувствуете ли вы влияние государства на вашу повседневную жизнь?

Вопрос: 1. Перечислите общие и отличительные признаки понятий «государство» и «общество».

Вопрос: Перечислите виды государственных органов.

Вопрос: Какими предметами, принадлежащими вашей семье, вы можете распоряжаться самостоятельно?

Вопрос: 15-летний Назим на время летних каникул с согласия родителей нанялся работать продавцом минеральной воды в кафе. Владелец кафе заставил его работать как взрослого – по 48 часов в неделю – и расплатился так же, как со взрослыми. 1. Нарушил ли права Назима владелец кафе?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Родители считаются законными представителями своих несовершеннолетних детей. Условием этого является несостоятельность детей в самостоятельной защите своих прав. Отец и мать одинаково ответственны за материальное обеспечение, физическое, духовное и нравственное воспитание своих детей, за их подготовку к самостоятельной жизни. Права родителей должны служить интересам ребенка. Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов.

Вопрос: Приведите в качестве примера два физических лица (граждан) и два юридических лица (организации) в вашем условном государстве. Назовите их. 1. Определите отрасли права, регулирующие общественные отношения, в которые могли бы вступить эти физические лица.

Вопрос: 7. Какое значение имеет для каждого гражданина приобретение страной независимости?

Вопрос: Дать определение понятию «мораль»?