3. Перечислите основные задачи государства.

Вопрос: Можете ли вы привести примеры своих прав и свобод, которыми вы пользуетесь в повседневной жизни?

Вопрос: 3. Приведите пример из окружающей вас жизни, подтверждающие вышесказанные слова Президента. Наша работа должна быть сосредоточена на самом важном конституционном положении – принципе социальной справедливости. Наша главная задача содействия социальной справедливости в обществе – это принятие справедливых законов.

Вопрос: 3. Сравните требования этой статьи с требованиями ст. 64 Конституции Узбекистана. Совершеннолетние трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях.

Вопрос: Перечислите общие и отличительные черты республиканских форм правлений.

Вопрос: В каких случаях возникают гражданские права и обязанности? Перечислите их.

Вопрос: 6. Приведите примеры вещей, которые имеют особую ценность для людей определенной категории, но не имеют большого значения для других.

Вопрос: Как вы думаете, основываясь на каких правовых документах, Президент Республики Узбекистан осуществляет свою деятельность?

Вопрос: Какие виды правовой ответственности предусмотрены в узбекском законодательстве в таких случаях? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.

Вопрос: Что такое «правоспособность»?

Вопрос: С какого времени закон вступает в силу, и с какого времени он утрачивает свою силу?