5. Приведите пример из повседневной жизни выполнения

Вопрос: 6. Приведите примеры вещей, которые имеют особую ценность для людей определенной категории, но не имеют большого значения для других.

Вопрос: Если возникает противоречие между этими двумя понятиями, что должно измениться – право или мораль? Почему?

Вопрос: Перечислите основные признаки демократического режима.

Вопрос: Кого призывают на военную службу?

Вопрос: Перечислите функции права.

Вопрос: 6. Какую роль играет государство в формировании личности?

Вопрос: 1. На какие типы можно разделить государства по отношению к праву?

Вопрос: В каких ситуациях возникает опасность для общества?

Вопрос: 2. Оцените свои собственные возможности в каждом периоде- а) младенчество; б) дошкольный возраст; г) годы в начальной школе; д) годы после начальной школы. Насколько вы заслуживаете того, чтобы называться личностью в каждый период вашей жизни?

Вопрос: В каких случаях возникают гражданские права и обязанности? Перечислите их.