Соответствует ли лексическое значение слова «монархия» сути

Вопрос: Приведите примеры по правоспособности и дееспособности.

Вопрос: 1. Создайте условное государство. Дайте ему название.

Вопрос: На что обращается внимание при определении дееспособности несовершеннолетних?

Вопрос: Как вы думаете, зачем государству нужен руководитель? Вы можете себе представить, что произошло бы в стране, не имеющей вообще главы государства? Постарайтесь ответить на вопрос: «Зачем стране нужен руководитель»?

Вопрос: Как вы думаете, в чем смысл статьи 113 Конституции Республики Узбекистан? На что может повлиять такая установка?

Вопрос: Какое место в правоохранительной системе занимает прокуратура?

Вопрос: Может ли быть общество заинтересовано в привлечении к трудовой деятельности детей с малых лет? Постарайтесь обосновать положительные и отрицательные стороны подобной ситуации.

Вопрос: 3. Перечислите основные задачи государства.

Вопрос: 10. Кого из предков узбекского народа мы можем назвать «великими личностями»? Назовите их имена.

Вопрос: В какой орган первоначально должен обратиться гражданин, когда столкнется с социальными или правовыми проблемами? Приведите примеры этих проблем.