Вопрос:
3. Запишите определение слова «независимость» и прокомментируйте его.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите суть функции права, как упорядочение.
Ответ: ..
Вопрос:
На основе законодательства вашего условного государства определите меры наказания за правонарушения. При этом не забудьте наряду с принципом неизбежности наказания за преступление, соблюдать и принцип терпимости.
Ответ: ..
Вопрос:
Как возникло право?
Ответ: ..
Вопрос:
Что бы могло случиться, если бы обвиняемые не имели прав, гарантированных статьей 116 Конституции Республики Узбекистан?
Ответ: ..
Вопрос:
6. Какую роль играет государство в формировании личности?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите суть функции права, как воспитание.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите, что вы знаете о таможенных органах.
Ответ: ..
Вопрос:
Соответствует ли лексическое значение слова «монархия» сути этого термина?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие виды правонарушения, по вашему мнению, являются самыми тяжкими? Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Обоснованы ли требования прокурора?
Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите пример одной проблемно-правовой ситуации из окружающей вас жизни. Постарайтесь решить правовым путем проблему этой ситуации. Решение запишите в свою тетрадь.
В своем решение: 1) охарактеризуйте данную правовую проблему, то есть обстоятельства нарушения законов и правил; 2) отразите последствия нарушения этих законов и правил; 3) изложите меры в отношении человека, совершившего данное правонарушение.
Ответ: ..
Вопрос:
4. Можно ли разделить государственные задачи на важные и второстепенные?
Ответ: ..
Вопрос:
Во время летных каникул 14-летний Набижон устроился на работу в фирму помощником мастера. Собрав зарплату за несколько месяцев, он купил планшет. Есть ли права у него для этого? Обоснуйте свое мнение
Ответ: ..
Вопрос:
Что служит основой для правовой ответственности?
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите права несовершеннолетнего, когда в семье решается вопрос, касающийся его интересов.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните этапы и задачи Концепции воспитания молодёжи в духе военного патриотизма.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Настолько ли ценились интересы народа, каждой личности, права и свободы человека, национальные ценности до обретения независимости республики Узбекистан, когда зависели от других стран? Что дала независимость народу Узбекистана?
Ответ: ..
Вопрос:
6. Приведите примеры проблемам, которые трудно решить без участия государства.
Ответ: ..
Вопрос:
В чем основные различия гражданско-процессуальной и экономическо-процессуальной отраслей права?
Ответ: ..