Вопрос:
Какую роль в жизни человека играет владение собственностью, и какие преимущества владение собственностью дает человеку?
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое свобода совести и вероисповедания?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, какими качествами должен обладать человек, чтобы успешно заниматься предпринимательством? Какие при этом должны быть созданы условия в стране, чтобы все желающие могли принять участие в развитии рыночных отношений?
Ответ: ..
Вопрос:
Что дает человеку право на участие в мирных демонстрациях, митингах и собраниях?
Ответ: ..
Вопрос:
Попытайтесь определить преимущества и недостатки различных форм государственного устройства.
Ответ: ..
Вопрос:
Какую роль выполняет суд в системе органов государственной власти?
Ответ: ..
Вопрос:
Кто возглавляет органы самоуправления граждан и на сколько лет он избирается?
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте определение понятию «конфедерация».
Ответ: ..
Вопрос:
Как достигается правопорядок в стране.
Ответ: ..
Вопрос:
Как государственный суверенитет соотносится с правами человека?
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте определение понятию судебной системы.
Ответ: ..
Вопрос:
В своем произведении «Уложение» Амир Темур писал: «Если государство не опирается на законы, оно не может сохранить на долгое время своего величия и могущества».
Согласны ли вы с таким утверждением? Если да, то почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие комиссии создаются при органах самоуправления граждан?
Ответ: ..
Вопрос:
Познакомьтесь с ситуациями и определите, были ли нарушены права человека. Если - да, то какие?
- вы получили письмо, которое оказалось вскрытым;
- при выходе из учреждения сотрудник органов внутренних дел потребовал, чтобы вы показали содержимое сумки;
- ребенка при вакцинации заразили вирусом гепатита;
- у школьницы пропал кошелек с деньгами, и она заявила соседу по парте: «Это ты украл. Ты вор»;
- кондуктор оскорбил пассажира за отказ приобрести билет.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, в каких случаях были нарушены личные права человека? Предложите решение возникших проблем.
Ситуация 1.
Группой подростков совершена кража. Задолго до суда это событие обсуждалось на заседании Педагогического совета школы, во время которого подростков называли преступниками. При этом выражалась надежда на то, что суд накажет их по всей строгости…
В чем проявилось нарушение закона с обеих сторон?
Ситуация 2.
Группа подростков совершила кражу собак из питомника медицинского института. В ходе разбирательства этого случая выяснилось, что подросткам стало жалко собак, которые жалобно скулили от того, что их не кормили и не ухаживали за ними после проведения опытов.
Как вы оцениваете действия подростков с точки зрения морали и закона?
Ситуация 3.
На заседании Комиссии по делам несовершеннолетних шло разбирательство по поводу кражи. Вдруг в кабинет инспектора ворвался пострадавший и, увидев подростка, совершившего кражу, начал оскорблять его. Но инспектор остановил его и предупредил, что его могут привлечь к ответственности за оскорбление.
Как вы считаете, почему инспектор пресек оскорбления в адрес подростка, хотя его вина была очевидна?
Ситуация 4.
Девятиклассники обыскали семиклассников, ссылаясь на то, что на предыдущем уроке, когда они были в спортзале на уроке физкультуры, а те занимались в их кабинете, у них пропали деньги.
Законны ли действия девятиклассников? Дайте им оценку.
Ответ: ..
Вопрос:
Как называются лица, которые не могут доказать свою принадлежность к какому- либо государству?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему конституционное право является ведущей отраслью права?
Ответ: ..
Вопрос:
Под защитой каких норм находится гражданин современного демократического государства?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие дополнительные национальные механизмы защиты прав человека созданы в Узбекистане? Какие функции выполняют эти организации?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие исполнительные органы власти в Республике Узбекистан вы знаете?
Ответ: ..