Перечислите экономические и социальные права, закрепленные в

Вопрос: Проведите заседание Конституционного суда. Представьте себе ситуацию, что принято постановление правительства об отмене обязательного 11-летнего обучения, мотивированное переходом страны на рыночные отношения, в связи с чем каждый может сам решать вопрос об уровне своего образования. Соответствует ли это решение Конституции Республики Узбекистан?

Вопрос: Представьте себе, что может произойти, если в стране будут отменены законы и люди перестанут соблюдать их, откажутся уважать права других граждан, присвоят себе право судить и освобождать от наказания по своему усмотрению? Как вы считаете, что произойдет в государстве при этой ситуации? Кто пострадает больше всего от отсутствия законов?

Вопрос: Как вы считаете, что подразумевается под понятием «отношение человека к праву»?

Вопрос: Кто может быть судьей городского или районного суда, Конституционного суда?

Вопрос: Изучив полномочия Президента Республики Узбекистан, заполните таблицу, разделив полномочия главы государства по следующим сферам деятельности. Полномочия Президента, связанные с деятельностью Олий Мажлиса Полномочия Президента, связанные с деятельностью Кабинета Министров Полномочия Президента в области обороны и международных отношений Полномочия Президента, связанные с координацией деятельности органов суда, прокуратуры и Службы государственной безопасности

Вопрос: Представьте себе, что вы входите в состав рабочей группы по разработке проекта Основного Закона своей страны. Какие личные права и свободы вы бы включили в этот проект? Составьте перечень и определите наиболее важные из них. Помните о том, что вы стремитесь к тому, чтобы ваша страна стала демократической.

Вопрос: Назовите основные источники финансовой и кредитной системы государства.

Вопрос: Назовите орган самоуправления в махаллях городов, поселков, кишлаков и аулов.

Вопрос: В каких случаях прекращаются полномочия судьи?

Вопрос: Что такое право?