Перечислите экономические и социальные права, закрепленные в

Вопрос: Как вы считаете, должны ли люди иметь возможность публиковать все, что захотят? Составьте перечень того, что может и что не должно публиковаться в средствах массовой информации.

Вопрос: Как вы думаете, является ли достаточным для реализации прав и свобод граждан страны сам факт закрепления их в Конституции?

Вопрос: Каким органам власти подотчетны хокимы областей, районов и городов?

Вопрос: Дайте определение понятию «унитарное государство».

Вопрос: К каким отраслям права направляет Конституция для детального регулирования правовых отношений?

Вопрос: Как реализован принцип разделения властей в Республике Узбекистан?

Вопрос: Как вы считаете, в каких случаях были нарушены личные права человека? Предложите решение возникших проблем. Ситуация 1. Группой подростков совершена кража. Задолго до суда это событие обсуждалось на заседании Педагогического совета школы, во время которого подростков называли преступниками. При этом выражалась надежда на то, что суд накажет их по всей строгости… В чем проявилось нарушение закона с обеих сторон? Ситуация 2. Группа подростков совершила кражу собак из питомника медицинского института. В ходе разбирательства этого случая выяснилось, что подросткам стало жалко собак, которые жалобно скулили от того, что их не кормили и не ухаживали за ними после проведения опытов. Как вы оцениваете действия подростков с точки зрения морали и закона? Ситуация 3. На заседании Комиссии по делам несовершеннолетних шло разбирательство по поводу кражи. Вдруг в кабинет инспектора ворвался пострадавший и, увидев подростка, совершившего кражу, начал оскорблять его. Но инспектор остановил его и предупредил, что его могут привлечь к ответственности за оскорбление. Как вы считаете, почему инспектор пресек оскорбления в адрес подростка, хотя его вина была очевидна? Ситуация 4. Девятиклассники обыскали семиклассников, ссылаясь на то, что на предыдущем уроке, когда они были в спортзале на уроке физкультуры, а те занимались в их кабинете, у них пропали деньги. Законны ли действия девятиклассников? Дайте им оценку.

Вопрос: Представьте себя в роли министра определенной отрасли (народного образования, внутренних дел, здравоохранения, иностранных дел). Составьте программу действий по решению проблем в выбранной вами отрасли.

Вопрос: На каком принципе складываются взаимоотношения гражданина и государства в демократическом обществе?

Вопрос: Дайте определение понятию «правовой статус человека», перечислите его особенности.