Изучив полномочия Президента Республики Узбекистан, заполните таблицу,

Вопрос: Какую должность занимает Президент по истечении своих полномочий?

Вопрос: Поэт и государственный деятель Алишер Навои говорил: «Если ты человек, то не называй человеком того, кто не проявляет заботы о нуждах народа». Согласны ли вы с этим утверждением? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Рассмотрите следующие ситуации и ответьте на поставленные вопросы. Ситуация 1. Недалеко от одной из столичных больниц, под кустами, был найден подкинутый кем-то ребенок. Ни записки, ни документа, говорящего о происхождении ребенка, при нем не оказалось. Естественно, возник вопрос о регистрации младенца в актах гражданского состояния. Фамилия, имя и отчество были определены по усмотрению лиц, регистрировавших рождение найденыша. Трудность возникла при решении вопроса гражданства ребенка, поскольку из-за отсутствия данных нельзя было установить место рождения ребенка. Как следует решить, на ваш взгляд, вопрос о гражданстве этого ребенка? Ситуация 2. Супруги У. обратились в органы записи актов гражданского состояния (ЗАГС) с заявлением о регистрации своего ребенка. При рассмотрении заявления работники ЗАГСа обнаружили, что супруги У. являются лицами без гражданства, и в регистрации ребенка отказали. Свой отказ они мотивировали тем, что ребенок, как и его родители, является лицом без гражданства, а потому не может быть зарегистрирован в качестве гражданина Узбекистана. Как вы считаете, правы ли были работники ЗАГСа? В каких положениях Закона «О гражданстве Республики Узбекистан» можно найти ответ на вопрос, который возник в связи с обращением в ЗАГС супругов У.?

Вопрос: Каким образом свобода слова и печати может оказать негативное влияние на общество?

Вопрос: С какой целью созданы органы прокуратуры?

Вопрос: Какие механизмы защиты прав человека можно использовать в следующих ситуациях? 1. Вас преследуют, вам угрожают расправой, бесконечно звонят, оскорбляют. Что делать? 2. Вас обвиняют в совершении преступления. На защиту какой организации вы можете рассчитывать? Как действовать в подобной ситуации? 3. Вы уверены, что пострадали несправедливо, что вас обидели, оскорбили. Что делать? 4. Поздно вечером вы с другом возвращаетесь с занятий. Вас останавливает сотрудник органов внутренних дел и собирается доставить в отделение. Как вести себя в подобной ситуации?

Вопрос: Перечислите политические партии, действующие в настоящее время в Республике Узбекистан.

Вопрос: Как вы считаете, в каких нижеуказанных случаях судьей было допущено нарушение закона? Ситуация 1. При переходе пешеходной дорожки гражданин С. был забрызган грязью проезжавшим мимо автомобилем. Судья отказался принять заявление, считая, что этот вопрос потерпевший может решить сам и таким малозначительным делом суды не занимаются. Как вы оцениваете решение судьи? Ситуация 2. Гражданин Ш. обратился в суд о взыскании долга с гражданина Н. При этом выяснилось, что это не долг, а деньги Н. получил в качестве приданого, а потом отказался выдавать дочь замуж за сына Ш. Как должен поступить судья?

Вопрос: Как вы считаете, в каких случаях были нарушены личные права человека? Предложите решение возникших проблем. Ситуация 1. Группой подростков совершена кража. Задолго до суда это событие обсуждалось на заседании Педагогического совета школы, во время которого подростков называли преступниками. При этом выражалась надежда на то, что суд накажет их по всей строгости… В чем проявилось нарушение закона с обеих сторон? Ситуация 2. Группа подростков совершила кражу собак из питомника медицинского института. В ходе разбирательства этого случая выяснилось, что подросткам стало жалко собак, которые жалобно скулили от того, что их не кормили и не ухаживали за ними после проведения опытов. Как вы оцениваете действия подростков с точки зрения морали и закона? Ситуация 3. На заседании Комиссии по делам несовершеннолетних шло разбирательство по поводу кражи. Вдруг в кабинет инспектора ворвался пострадавший и, увидев подростка, совершившего кражу, начал оскорблять его. Но инспектор остановил его и предупредил, что его могут привлечь к ответственности за оскорбление. Как вы считаете, почему инспектор пресек оскорбления в адрес подростка, хотя его вина была очевидна? Ситуация 4. Девятиклассники обыскали семиклассников, ссылаясь на то, что на предыдущем уроке, когда они были в спортзале на уроке физкультуры, а те занимались в их кабинете, у них пропали деньги. Законны ли действия девятиклассников? Дайте им оценку.

Вопрос: Дайте определение понятию «общественное объединение».