Представьте себе, что вы директор школы и

Вопрос: В работе каких международных организаций принимает участие Республика Узбекистан?

Вопрос: На каком принципе основана система государственной власти Республики Узбекистан?

Вопрос: Рассмотрев следующие действия, определите, какие из них являются проступком, а какие - преступлением: 1. Подросток положил на железнодорожный путь два тормозных башмака перед приближающимся поездом. 2. Двое подростков развлекались, бросая камни в окна проезжающего поезда. 3. Подросток украл личные вещи одноклассника в школьной раздевалке. 4. Школьники испортили стены дома краской и разбили окно. 5. Гражданин А., ехавший с превышением скорости, сбил человека и скрылся, не оказав ему помощи. 6. Водитель переполненного автобуса пытался «проскочить» через железнодорожный переезд, в результате чего произошла серьезная авария. Некоторые пассажиры погибли, многие получили травмы. 7. Во время пожара девятиклассник покинул квартиру и скрылся. Оставшихся в горящем доме двух малолетних детей спасли пожарные. 8. Старшеклассник приставал к девушке, а когда она потребовала оставить ее в покое, он избил ее, осыпая при этом нецензурной бранью. Во время падения девушка сломала руку.

Вопрос: Как вы думаете, почему современным государствам нужен суверенитет? Могут ли в современном мире существовать государства, совершенно независимые от других государств?

Вопрос: На каких принципах создаются и действуют общественные объединения?

Вопрос: Как устроен Олий Мажлис? Сколько депутатов и сенаторов входят в его состав?

Вопрос: Каких прав лишены лица, не имеющие гражданства?

Вопрос: Какие партии и общественные объединения запрещается создавать в Республике Узбекистан?

Вопрос: Квартиру М. сосед сверху заливал водой. Течь была небольшой и поэтому слесаря он не пускал к себе в квартиру как раз на основании неприкосновенности жилища. Кто прав в этом случае?

Вопрос: Как вы считаете, почему браки по принуждению в нашем государстве закреплены в законодательстве как уголовно наказуемое преступление?