Назовите главную задачу органов самоуправления граждан.

Вопрос: Как устроен Олий Мажлис? Сколько депутатов и сенаторов входят в его состав?

Вопрос: Когда был принят Закон «О Государственном гербе Республики Узбекистан»?

Вопрос: Рассмотрев следующие действия, определите, какие из них являются проступком, а какие - преступлением: 1. Подросток положил на железнодорожный путь два тормозных башмака перед приближающимся поездом. 2. Двое подростков развлекались, бросая камни в окна проезжающего поезда. 3. Подросток украл личные вещи одноклассника в школьной раздевалке. 4. Школьники испортили стены дома краской и разбили окно. 5. Гражданин А., ехавший с превышением скорости, сбил человека и скрылся, не оказав ему помощи. 6. Водитель переполненного автобуса пытался «проскочить» через железнодорожный переезд, в результате чего произошла серьезная авария. Некоторые пассажиры погибли, многие получили травмы. 7. Во время пожара девятиклассник покинул квартиру и скрылся. Оставшихся в горящем доме двух малолетних детей спасли пожарные. 8. Старшеклассник приставал к девушке, а когда она потребовала оставить ее в покое, он избил ее, осыпая при этом нецензурной бранью. Во время падения девушка сломала руку.

Вопрос: Каким органам власти принадлежит право законодательной инициативы, в соответствии с Конституцией Республики Узбекистан?

Вопрос: Перечислите политические права, закрепленные в Конституции Республики Узбекистан.

Вопрос: Как достигается правопорядок в стране.

Вопрос: Кто может быть избран Президентом нашего государства?

Вопрос: Назовите главную задачу Конституционного суда.

Вопрос: Какая взаимосвязь возникает между гражданином и государством?

Вопрос: С какой целью в Республике Узбекистан созданы и укрепляются Вооруженные Силы?