Перечислите основные полномочия Кабинета Министров Республики Узбекистан.

Вопрос: Какие типичные проблемы возникают во взаимоотношениях между родителями и детьми в семье? Почему это происходит?

Вопрос: Что такое право?

Вопрос: В чем проявляется взаимодействие конституционного права с другими отраслями права?

Вопрос: Что такое свобода совести и вероисповедания?

Вопрос: Как вы считаете, почему в республике принят такой порядок назначения прокурора? Какой путь (избрание по конкурсу, экзамен и т.д.) предложили бы вы? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Как вы считаете, какими качествами должен обладать человек, чтобы успешно заниматься предпринимательством? Какие при этом должны быть созданы условия в стране, чтобы все желающие могли принять участие в развитии рыночных отношений?

Вопрос: Перечислите стадии законодательного процесса.

Вопрос: Кто может быть судьей городского или районного суда, Конституционного суда?

Вопрос: Проведите заседание Конституционного суда. Представьте себе ситуацию, что принято постановление правительства об отмене обязательного 11-летнего обучения, мотивированное переходом страны на рыночные отношения, в связи с чем каждый может сам решать вопрос об уровне своего образования. Соответствует ли это решение Конституции Республики Узбекистан?

Вопрос: Какой порядок представляется вам справедливым: когда правом на собственность обладает лишь избранный круг людей или каждый человек?