Какие права человека относятся к социально-экономическим правам?

Вопрос: Рассмотрев следующие действия, определите, какие из них являются проступком, а какие - преступлением: 1. Подросток положил на железнодорожный путь два тормозных башмака перед приближающимся поездом. 2. Двое подростков развлекались, бросая камни в окна проезжающего поезда. 3. Подросток украл личные вещи одноклассника в школьной раздевалке. 4. Школьники испортили стены дома краской и разбили окно. 5. Гражданин А., ехавший с превышением скорости, сбил человека и скрылся, не оказав ему помощи. 6. Водитель переполненного автобуса пытался «проскочить» через железнодорожный переезд, в результате чего произошла серьезная авария. Некоторые пассажиры погибли, многие получили травмы. 7. Во время пожара девятиклассник покинул квартиру и скрылся. Оставшихся в горящем доме двух малолетних детей спасли пожарные. 8. Старшеклассник приставал к девушке, а когда она потребовала оставить ее в покое, он избил ее, осыпая при этом нецензурной бранью. Во время падения девушка сломала руку.

Вопрос: Перечислите права и обязанности родителей и детей.

Вопрос: Какие правовые нормы относятся к источникам конституционного права?

Вопрос: В какой сфере общественной жизни и для чего осуществляется внешнеполитическая деятельность государства?

Вопрос: Кто обладает избирательным правом в Республике Узбекистан?

Вопрос: Что такое дискриминация?

Вопрос: Какими правами обладают несовершеннолетние граждане, в соответствии с Законом Республики Узбекистан «О гарантиях прав ребенка»?

Вопрос: Что следует понимать под государственным суверенитетом?

Вопрос: Почему нормами конституционного права семья признается основой общества?

Вопрос: С какого возраста администрация предприятий имеет право принимать на работу?