Вопрос:
Определите, чем с позиции теории Льюиса является:
a) ион S2 в реакции: 2Ag* + S2 Ag2S.
б) ион Co3+ в реакции: Co + 6NO2 [Co(NO2)6
в) ион Ag* в реакции: Ag* + 2NH3 [Ag(NH3)2
Ответ: ..
Вопрос:
В каком ответе указана одна из обязанностей налогоплательщика?
A. Пользоваться предусмотренными государством налоговыми льготами.
Б. Своевременно вносить установленный размер налогов.
B. При нарушении прав налогоплательщика обращаться в соответствующие инстанции.
Г. Получать в налоговых органах информацию о наличии или отсутствии задолженности.
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры вращательного движения из нашей повседневной жизни
Ответ: ..
Вопрос:
Каких сказочных героев и сказочные предметы ты узнал в стихотворении «У чудищ» Бальмонта?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните значение омонимов. В случае необходимости обратитесь к словарю. Составьте с этими омонимами 2-3 предложения.
Нота, пенка, среда, наряд, ключ, предлог.
Ответ: ..
Вопрос:
Под влиянием каких причин складываются особенности циркуляции атмосферы?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему современные пользовательские интерфейсы можно считать объектно-ориентированными?
Ответ: ..
Вопрос:
1) Образуйте прилагательные от названий месяцев года, составьте словосочетания, выделите суффиксы.
Образец: март - мартовский - мартовский цветок
Ответ: ..
Вопрос:
Б. Пастернак «Рождественская звезда»
Рождество несет в себе идею равенства, гармонию земного и небесного, человеческого и божественного.
Как Б. Пастернаку удалось донести эту мысль в своем стихотворении? Приведите примеры из текста.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите типы речи. Какие виды описания были использованы в тексте?
2. Космический корабль вышел на орбиту. Я оторвался от кресла и
повис в воздухе. И руки, и ноги, и всё тело стали как будто совсем не
моими. (Не) сидишь, (не) лежишь, а как бы висишь в кабине. Все незакреплённые предметы: ручки, карандаши, блокноты – плавают. Капли
жидкости свободно перемещались в пространстве. В иллюминатор
я увидел нашу прекрасную Землю. Отчётливо вырисовывались горные хребты, крупные реки, большие леса, пятна островов, береговая
кромка морей.
Ответ: ..
Вопрос:
Представьте себе, что вы хотите провести в вашем классе мероприятие «Наш дружный коллектив» и пригласить на него своих учителей и родителей. Напишите приглашение своим родителям, используя в качестве примера следующий oбразец:
Уважаемая Нигяр ханым!
Приглашаем Вас на мероприятие «Наш дружный коллектив». Мероприятие состоится 28 ноября 20.. года в 12.00 в кабинете русского языка.
С уважением ученики 7 б класса.
Ответ: ..
Вопрос:
О чём свидетельствуют слова известного казахского поэта Олжаса Сулейменова?
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите в тетрадь глаголы с примерами из текста.
сравнивать(ся) — сравнить(ся) (с чем?)
осознавать — осознать (что?)
реализовывать — реализовать (что?)
ощущать — ощутить (что?)
определять — определить (что?)
Среди десятков и сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по значению, роли, влиянию на судьбу с решением о том, по какой дороге пойти, какое поприще выбрать. Поиски жизненного пути, размышления о нём обыкновенно возникают у человека в том возрасте, когда он начинает осознавать себя частью общества, стремится разобраться в своих отношениях с окружающими, а также чувствует потребность реализовать свои возможности, свои силы, свою личность.
Учёные считают, что именно ради такой самореализации человек и живёт. Его не устраивает и не может устроить существование ради самого существования. Ему необходимо найти такое занятие, которое наполнит это существование истинным, подлинным смыслом. Каждый человек хочет не просто жить, но и ощущать ценность своей жизни, знать, что его деятельность, преодоление препятствий, устремлённость в будущее имеют значение и несут какой-то смысл не для него одного. Только тогда человек чувствует себя не лишним, а свои способности — востребованными другими людьми и обществом.
Однако у каждого человека свои, только ему присущие задатки, склонности, способности, таланты. Ведь нет двух абсолютно одинаковых людей. И поэтому поиски смысла жизни — это самостоятельный путь проб и ошибок каждого человека. Это поиск человеком самого себя, своих жизненных ценностей, своих ориентиров.
При этом независимо от того, как человек определил свой путь, какой смысл жизни нашёл, уже сам поиск этого смысла делает человека Человеком с большой буквы, личностью. (По Г. Маслову)
Ответ: ..
Вопрос:
Азер и Лейла слепили из пластилина модели четырех молекул водорода и трех молекул кислорода. Затем, используя эти модели, они слепили модели молекулы воды. Какое максимальное количество моделей молекул воды они могут слепить, используя эти модели? Какие из атомов останутся лишними?
Ответ: ..
Вопрос:
А кто из героев в сказке "Соловей и роза" понял Соловья, смог оценить его поступок во имя любви?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите черты сходства и отличия белков и сложных углеводов.
Ответ: ..