Вопрос:
Какой фольклорный элемент в рассказе И. Бунина «Косцы» является основным?
Ответ: ..
Вопрос:
Как бы вы поступили на месте Джуры-мясника в произведении Камчибека Кенжы «Белые тополя»? А на месте Мамасали?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывания о русском языке. Как вы думаете, какие из них лучше всего отражают основную мысль текста? Выпишите наиболее понравившиеся из высказываний.
1) Что русский язык - один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения. (В.Белинский) 2) Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. (К.Паустовский) 3) Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. (А.Куприн) 4) Нет таких звуков, красок, образов и мыслей - сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения. С русским языком можно творить чудеса! (К.Паустовский) 5) Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса. (И.Тургенев)
Ответ: ..
Вопрос:
Отгадайте слово по следующим признакам.
1)Маленький, жёлтенький, желторотый. 2) Круглое, сочное, румяное, душистое. 3) Трусливый, длинноухий, серый, пушистый. 4) Умные, раскосые, задумчивые. 5) Вкусные, тыквенные, полезные.
Ответ: ..
Вопрос:
К каким художественным средствам поэтического изображения прибегает А. Вознесенский, чтобы передать свои чувства и мысли?
Ответ: ..
Вопрос:
Хорошо ли вы знаете фразеологизмы? Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните значение фразеологизмов.
Н..чего терять; н..чего не стоит; (н..) (под) (каким) видом; делать н..чего; (ни) (на) (что) не похоже; н..чего не стоит; (н..) каких гвоздей; (ни) какими силами: н..чего не скажешь; (н..) (за) (какие) блага.
Ответ: ..
Вопрос:
Завершите предложения, используя ключевые слова:
a. Процесс образования гамет называется ...
b. Первичные половые клетки на первом этапе развития делятся путем ...
c. Из первичных мужских половых клеток путем ... образуются четыре одинаковые по размеру клетки.
d. Слияние мужских и женских половых клеток называется ...
e. Образование нового организма без оплодотворения называется ...
f. Организмы, имеющие два вида половых органов в одной особи, называются ...
Ключевые слова: мейоз, оплодотворение, гаметогенез, гермафродит, партеногенез, митоз.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Объясните, почему и при полном, и при неполном доминировании в 1-м поколении гибриды единообразные, но по их фенотипу сразу можно сделать вывод о типе доминирования.
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте доклад о пневматических инструментах и устройствах.
Ответ: ..
Вопрос:
Право человека на созданные им научные, литературные, музыкальные произведения и компьютерные программы.
А) Индивидуальное право.
В) Собственное право.
С) Авторское право.
D) Право на неприкосновенность.
Е) Право на имя.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите подходящие слова и дополните предложения.
Для отделения камешков от песка мы (можем / не можем) использовать сито, потому что размеры камешков (больше / меньше) размеров отверстий сита.
Ответ: ..
Вопрос:
Для чего Президиуму Верховного Совета СССР понадобилось депортировать народы? В чем цель такой политики?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Два несовершеннолетних друга А. и Б. (15 лет) угоняли чужие автомобили с це- лью прокатиться по городу. После катания они оставляли машину и забирали оттуда аккумуляторы, зеркала, магнитофоны, снимали колеса, затем продавали эти вещи и тратили деньги на свои личные нужды. После задержания А. и б. заявили, что угоняли автомобили без цели дальнейшего хищения.
Будут ли они привлечены к уголовной ответственности за угон чужих автомобилей? Будут ли привлечены к уголовной ответственности А. и Б. за кражу?
Для решения данной задачи обратитесь к ст. 200 и 188 (часть вторая) УК РК.
2. Три подруги из 9-го класса, А., С., и Н., решили провести вечер - посмотреть фильм, послушать музыку - в квартире родственницы Н. Последняя уехала за пределы города и оставила ключи своей племяннице.
Утром А. и С. решили забрать понравившиеся им вещи, которые принадлежали хозяйке квартиры (меховые шубы, платья, золотые изделия). Женщина обнаружила пропажу вещей и обратилась в органы дознания. Было заведено уголовное дело и задержаны школьницы А. и С.
Девочки не отрицали, что взяли чужие вещи. Но при этом они пояснили, что их подруга Н. сама пригласила их в эту квартиру и разрешила пользоваться чужими вещами. В последующем Н. разрешила забрать вещи хозяйки квартиры. Все эти вещи А. и С. продали, а деньги использовали на свои личные нужды.
Будут ли привлечены к уголовной ответственности А., С., и Н.? Определите степень вины каждой из подруг, Кто будет возмещать ущерб, нанесенный действиями школьниц?
Ответ: ..
Вопрос:
Каково значение изучения клеточного уровня организации живой материи?
Ответ: ..
Вопрос:
Песнь о вещем Олеге (начало). Почему недруги завидуют князю Олегу?
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите правителя, объединившего Китай в единое государство. Когда это произошло?
Ответ: ..