Вопрос:
Спишите предложения, подчеркните сказуемые, определите их вид и структуру.
1. Это только маленькие души могут жить одной своей душой. (М. А.) 2. За свою жизнь ты должен посадить хотя бы одно дерево. 3. Пускай на всех меридианах росинкой каждою с куста и каждой каплей океана сияет людям чистота. (Щип.) 4. Мы должны выучиться понимать труд как творчество. (М. Г.) 5. Звёзды этой нескончаемой ночи стали блекнуть, исчезать. (А.Т.) 6. Парус белый из тумана начинает выплывать. (Саян.) 7. От влажных запахов цветочных начинает кружиться голова. (Сол.)
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы были характерные черты советской идеологии и признаки тоталитарного режима?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое напряжение необходимо приложить к концам медного провода сопротивлением 1,7 Ω, чтобы получить ток 0,5 А? Какова длина этого провода, если площадь сечения равна 0,5 mm2 ?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните разницу между очагом землетрясения и эпицентром.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие области больше всего изменились в результате деятельности человека?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие идеи аль-Фараби актуальны в наши дни?
Какие идеи не могут быть реализованы в жизни?
Почему добродетельный город (государство) мы называем идеалом?
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы сходства и различия рельефа на суше и на дне океана?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Начало второго периода казахстанской географии датируется созданием первой научно-исследовательской географической организации - … географии.
a) Института; b) Академия; c) Отдела; d) Сектора; e) Университета.
Ответ: ..
Вопрос:
Негеш включил кондиционер в комнате. Какой воздух поступает из кондиционера? Какой воздух идёт от батареи?
Проследи по схеме:
В каком направлении движется холодный воздух? Каким цветом он обозначен?
В каком направлении движется тёплый воздух? Каким цветом он обозначен?
Объясни, почему кондиционер расположен над входной дверью, а батарея под окном? Для чего используют кондиционер?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте вопросы к предложениям.
Образец:
Он подошёл к одному из четырёх металлических брусков.
К чему он подошёл?
1. У него не было ни малейшего шанса успеть на самолёт.
2. Разработанный план начал разваливаться уже в самом начале.
3. Тюркские воины всегда славились своей храбростью.
4. Мы закончили оформление актового зала только к вечеру.
5. Мой папа терпеливо слушал меня.
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите реки по бассейнам, назовите их истоки и устья.
Вариант 1
Сырдария, Есиль, Буктырма
Вариант 2
Жайык, Иле, Ертис
Ответ: ..
Вопрос:
Что ты знаешь о первом космодроме на нашей планете?
Ответ: ..
Вопрос:
В каких предложениях НЕ - частица?
1. Наш спутник оказался молчаливым, (не)разговорчивым человеком.
2. Егор слыл (не)утомимым тружеником.
3. Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма.
4. Домашним животным (не)чего было опасаться людей.
5. Клементьев ушёл, (не)ответив на наши вопросы.
6. Наши кони (не)были измучены.
7. Все оперативные документы, (не)исколючая и боевые журналы, уничтожены.
8. Вместо исчезнувшего слова язык (не)пременно создаёт новое.
Ответ: ..
Вопрос:
Кто такой Атлант? Почему Атлант хотел перехитрить Геракла? Каким образом Геракл освободился от Атланта?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Как вы думаете, почему государства выбирают разные формы государственного устройства?
Ответ: ..
Вопрос:
Перефразируйте предложения, используя схему сущ.(им. п.) – сущ.(им. п.)
1. Наиболее значимый из канонов, в основе которого лежит уважение к старшим, и есть знание своих предков до седьмого колена.
2. Мой дед Айтмат был мастером на все руки: и плотник, и кузнец, и прекрасный портной.
Ответ: ..